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PhD Hindi Course, Entrance Exams, Syllabus, Distance learning, Top colleges, Jobs 2024

Waqar Niyazi

Content Curator

PhD Hindi is a doctorate level degree program in the Hindi Language. The course is 3 years long. Each year is divided into 2 semesters. The course deals with the study of Hindi language, it's origin, philosophy, linguistics, literature, and how it has evolved till date. The eligibility criteria for pursuing PhD Hindi requires either to complete MPhil Degree and a Postgraduate degree in any stream with a minimum of 55% marks from a recognized university or Master’s degree in any stream with 55% of marks.

Admission to the course is usually merit-based. Therein marks obtained in the qualifying examinations are considered for the purpose of offering admission to the students.

However, there are certain universities which conduct their own entrance exams in order to shortlist students for admission into the course. After the written test, there may be a personal interview round as well.

The average tuition fee charged by colleges or universities for this course in India lies anywhere in between INR 1,000 to 2 lakhs per year. The fee varies as per the type of the institution. It also depends on the marks obtained by a candidate in his/her postgraduate examinations.

Scholars with a PhD Hindi can easily expect an initial salary of INR 2 to INR 10 lakhs. The salary depends on the experience earned by an individual in the concerned field. Some of the top recruiting areas for PhD Hindi scholars include Social Welfares Schemes, Educational Institutes, Embassies, Government Offices, Data Entry Offices, etc. Some of the top job profiles offered to such professionals are content writer, Hindi translator, Customer Support Officer, Subject Matter Expert, teacher, professor, etc.

PhD Hindi: Course Highlights

PhD Hindi is a popular course for those who want to learn the beautiful language in depth. Here are some of the most popular highlights of the PhD Hindi degree program that have been tabulated below.

PhD Hindi: What is it About?

It is very important for one to completely know about the program which one wants to pursue. One must be very clear about the expectations which one tends to keep from the course. Hence to ease the process, a brief idea about the PhD Hindi program is mentioned below.

• PhD Hindi is a doctorate level degree program offered in the Hindi language. The course requires one to perform extensive research about the various aspects of the language.
• The course explores the dynamics of the Hindi language. The course deals with the study of Hindi language. It's origin, it's philosophy, it's linguistics, it's literature and how it has evolved till date.
• While pursuing the course, scholars are required to draft a thesis in the Hindi language in any concerned topic.
• The course explores the involvement and evolution of the Hindi language in the contemporary world. It imparts essential knowledge of moments and literary forms.
• The course stretches from the basics of the language to the very intricacies of it. It helps students to gain a proper understanding of the Hindi script. It helps them acquire in-depth knowledge about Hindi language and culture.

Why Study PhD Hindi? 

Sometimes students are caught up in a dilemma about whether to pursue any particular course. Knowing the benefits offered by the course can help sorting out this chaotic situation. Hence some of the benefits and perks of pursuing PhD Hindi degree program have been mentioned below.

• PhD Hindi is an advanced level course. Students interested in learning the very intricacies of the Hindi language must pursue this course.
• The course imparts essential knowledge about the origin, philosophy, evolvement, literature and culture of the Hindi language. It is best suited for students who are keen on doing in-depth research about the Hindi language.
• After completing a PhD Hindi, one becomes eligible for the position of professor or lecturer in any college or university. Hence it's a must-do course for students who want to dive into the field of academics.
• The course inculcates several skills in an individual. Some of these are problem-solving, drawing conclusions, making logical recommendations, time management, etc.
• The course makes one capable of earning good money. The starting salary of a PhD Hindi professional is INR 2 to 10 Lakhs.
• The course offers diverse job opportunities. Some of the top job positions one can expect are as an editor, professor, news anchor, reporter, translator, content writer, etc.

What is the PhD Hindi Admission Process?

Admission to the is usually merit-based. Therein marks obtained in the qualifying examinations are considered for the purpose of offering admission to the students. However, there are certain universities which conduct their own entrance exams in order to shortlist students for admission into the course. Some of the most popular entrance exams conducted nationally are CVVET, NET, JRF, SLET etc.

Merit-based Selection 

Colleges accepting applicants based on their Master’s merit have their set of guidelines that needs to be followed in order to gain admission. Applicants will need to:

• Submit the application to the colleges or universities you are interested in for admission.
•  Perform well in the postgraduate examinations as the scores obtained in these form the basis of the entire admission process.
• In due course of time, universities release their cutoff lists. Check if you are eligible for admission into the desired course.
•  If eligible, visit the college and submit all the required documents.

Entrance Based Selection

Each college conducts their entrance exam to check the eligibility of the students for pursuing PhD Hindi from their university. The procedure that needs to be followed is:

•  Submit the application to the colleges or universities you are interested in for admission.
•  Register for the entrance exams you will be required to qualify in order to make it the college of your choice. 
• In order to get shortlisted for further rounds of admission, one must score above the minimum qualifying marks set by the respective college or university.
•  After the written test, a personal interview round is conducted for preparing the final merit list of the shortlisted candidates.
•  Once all the tests are conducted, the colleges or universities declare the result and release a merit list of finally shortlisted candidates on the basis of the written test and personal interview round.
•  After the admission process, the seats are allocated to the deserving candidates and the candidates are required to deposit the course fee and register for the respective academic year.

What is the PhD Hindi Eligibility Criteria?

Students who wish to pursue a PhD Hindi must meet up with the following eligibility criteria.

A candidate must have completed MPhil Degree and a Postgraduate degree in any relevant stream from a recognized university with an aggregate of minimum 55% marks. Candidates who have completed their post-graduation in any relevant stream from a recognized university with an aggregate of minimum 55% marks are also eligible for this course.

PhD Hindi Entrance Exams

Admission to PhD Hindi is either entrance based or merit-based. In an entrance based method, students are required to qualify an entrance exam in order to seek admission in any concerned college. Some of the top entrance exams conducted in order to shortlist students for admission into PhD Hindi are given below.

• UGC NET: UGC Net exam is conducted by the national testing agency. the exam is basic eligibility for the hiring of assistant professors at Indian universities. The exam is also conducted to hire students for the posts of the junior research fellowship.
• CSIR UGC NET: CSIR UGC NET is conducted by the national testing agency on behalf of The Council of Scientific and Industrial Research (CSIR). The test is conducted for hiring students for the award of junior research fellowships and for determining the eligibility for lectureship in colleges or universities.
• JNU PhD Entrance: JNU PhD Entrance exam is conducted by Jawaharlal Nehru University. The exam is conducted to shortlist candidates for various PhD programs. PhD in medicine is one among such programs.

How to Prepare for a PhD Hindi Entrance exam?

One of the most important deciding factors responsible for succeeding in any entrance exam is to be well aware of the latest exam pattern. Hence, one should go through the previous year papers and perform a proper analysis of the exam pattern.

• PhD Hindi entrance exam paper is subjective in nature. The questions usually demand answers which are lengthy and descriptive in nature.
• Considering the subjective nature of the exam, one must be habitual of writing long descriptive answers.
• Make sure you mention all the relevant points in your answers. just increasing the length of the answer would do no justice to the answer.
• Read about all the important authors who have significantly contributed to the development of Hindi literature in India.
• One can refer to the MA Hindi syllabus while preparing for the entrance exam.
• Summarize all the important works of prominent Hindi writers for your later reference.
• Do take 10 to 15 mock tests before appearing in the actual exam.
• Follow a positive approach while writing the final exam. Be confident and manage your time with utmost subtleness.

Apart from this, one should do thorough research about the full syllabus of the entrance exam. The primary questions that are asked in PhD Entrance Exams are from the following subject areas:

• Hindi Literature
• Biography and Work of Popular Hindi poets and authors
• Hindi Drama

How to get Admission in the Top PhD Hindi Colleges?

Getting a seat in a good college becomes a lot easier when one knows the complete path which one would be required to travel while going through the admission process. Below given are some of the key points which one must keep in mind if one aspires for admission in a good college.

• The admission process to the course is either entrance based or merit-based.
• In the case of merit-based selection, one must perform well in the qualifying examinations.
• In the case of entrance based selection, it is very important to perform well and score enough in the entrance exam in order to get admission in a good college.
• One must be well aware of the latest exam pattern. One must also know the weightage assigned to each section in the exam and prepare accordingly.
• One must start preparing for the entrance exam a year before as this gives ample time for learning and revision. Do keep your target institute in mind.

PhD Hindi Syllabus

PhD Hindi is a 3-year degree program. Each year consists of 2 semesters. The course curriculum incorporates various assignments and a lot of research work. A detailed semester wise break up of the course is given below.

Which are the Top PhD Hindi Colleges in India?

PhD Hindi course is offered by many top universities across the country. Some of the top Universities offering this course have been mentioned below with several other details.

College Comparison

Selecting one among various colleges can be a daunting task. This becomes more difficult when all the colleges hold a certain level of reputation. Hence, to ease the process, the top three colleges offering PhD Hindi have been compared below based on various parameters.

Which are the Top PhD Hindi Distance Education in India?

Sometimes, due to various reasons, one may find difficulty in pursuing the desired course through regular learning mode, in such a case distance learning method comes to the rescue. 

Students can pursue a PhD Hindi through distance learning mode as well. Students must check for the validity of the course and the college in distance or correspondence mode.

• In order to be eligible for this course through correspondence mode students need to possess a master's degree in any relevant field from a recognized college or university with a minimum aggregate of 50%.
• The minimum duration required to complete this course from distance mode is 3 years and the maximum duration of the same is 5 years.
• Admission to PhD Hindi through correspondence mode is offered mainly on the basis of the marks secured by a candidate in any relevant entrance examination.
• The average fee for the course ranges from INR 5,000 to INR 50,000 annually.

Given below are some colleges which offer this course through distance mode.

PhD Hindi vs PhD Sanskrit Course Comparison 

Hindi and Sanskrit are two very popular and ancient Indian languages. These two languages are now being taught in many foreign universities. With growing popularity, pursuing a PhD in these two can never lead to regrets. Some of the key differences between the two courses are tabulated below

PhD Hindi Jobs and Career Prospects

PhD Hindi courses come with various jobs and career opportunities. Fresh graduates of the course can easily expect a salary of INR 2 lakhs to 10 lakhs per year. The salary offered is proportional to the experience earned in the respective field.

Some of the major job profiles available to PhD Hindi professionals are mentioned below:

The salary trend graph for various job profiles offered to PhD Hindi Professionals is given below.

PhD Hindi Future Scope

The recent trends regarding the future scope of PhD Hindi degree programs forecast a good career prospect. The points given below discuss the future scope of the program.

• Over the past years, a PhD Hindi has become immensely popular among students. More and more students are pursuing this course. The course comes with various jobs and career growth opportunities.
• The course has an ever-increasing scope. Some of the job positions available to such professionals are historians, archaeologists, translators, Voice-over Script, Interpreter, Content Editor - Journalism, Letter translator, Instructor – Hindi Language, Bilingual Call Centre Customer Service Representative, etc.
• Teaching is one of the most common job areas accepted by many such professionals. After pursuing this course, one becomes eligible for the positions of lecturer and assistant professor in colleges or universities.
• Media and mass communication is another thriving job area for PhD Hindi professionals. These professionals can work as newsreaders, writers, and reporters which are quite demanding to make a good career option. The salaries for these positions are based on their performance.

PhD Hindi FAQs 

Ques. What skills one must possess in order to pursue a PhD Hindi?

Ans. Critical thinking, analytical skills, good communication skills, decision making and good presentation skills are some of the relevant skills which one is expected to possess in order to pursue a PhD Hindi.

Ques. What is a thesis? Is it compulsory for PhD scholars to submit a thesis at the end of their research work?

Ans . A thesis is a document which includes personal research, written by a candidate for a university degree. Yes, all the PhD scholars are required to prepare and submit a thesis at the end of their research work.

Ques. Does Allahabad University offer a PhD Hindi?

Ans. Yes, Allahabad University does offer a PhD Hindi.

Ques. Is NET exam mandatory in order to be a Hindi lecturer in any reputed college or university?

Ans . Yes, As per the UGC guidelines, one must have qualified the NET exam in order to be eligible for the post of a lecturer or assistant professor in any reputed college or university.

Ques. How much does it cost to pursue a PhD Hindi program?

Ans. The average tuition fee charged by colleges or universities for this course in India lies anywhere in between INR 30,000 to 2 lakhs. The fee is different for private and government institutes.

Ques. What are some of the popular entrance exams conducted in order to shortlist candidates for admission into PhD Hindi programs?

Ans . Some of the major all India entrance exams conducted in order to shortlist students for providing admission into the course are UGC Net, CSIR UGC NET, JNU PhD Entrance Exam.

Ph.D. (English)

Ph.d. (economics), ph.d. (history), m.phil. (english), ph.d. (sociology), ph.d. (hindi) colleges in india.

Jamia Millia Islamia University-[JMI]

Banaras Hindu University - [BHU]

Jawaharlal Nehru University - [JNU]

Vellore Institute of Technology - [VIT University]

Aligarh Muslim University - [AMU]

University of Hyderabad - [UOH]

Dayalbagh Educational Institute - [DEI]

Babasaheb Bhimrao Ambedkar University - [BBAU]

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शोधसिद्धि की ओर अग्रसर.......

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• आधुनिक हिन्‍दी नाटक (1930 से 1960) और लक्ष्‍मीनारायण मिश्र
• आधुनिकता बोध और निमर्ल वर्मा का कथा-साहित्‍य
• आधुनिकवाद और नयी कविता (1955 – 1975)
• आलम व्‍यक्तित्त्व और कृतित्त्व
• आलोचना के बदलते मानदण्‍ड और हिन्‍दी साहित्‍य
• इक्‍कसवीं सदी की प्रमुख हिन्‍दी कहानियों में प्रतिरोधी चेतना (2000 से 2015 तक)
• इक्‍कीसवीं सदी के प्रथम दशक के उपन्‍यासों में मध्‍चवर्गीय जीवन का यथार्थ
• इलाचन्‍द्र जोशी के उपन्‍यासों की भाषा का समाज सांदर्भिक विवेचन
• उत्तर आधुनिकता अवधारणा और कथा साहित्‍य में प्रतिफलन के संदर्भ
• उत्तर आधुनिकतावाद और हिन्‍दी कविता
• उत्तर मध्‍यकालीन सूफ़ी काव्‍य और नूरमुहम्‍मद
• उत्तरी भारत के सांस्‍कृतिक विकास में संतों का योगदान (15 वीं से 16 वीं शताब्‍दी)
• उदय प्रकाश की कहानियों में यर्थाथ बोध
• उदयशंकर भट्ट काव्‍य और नाटक
• उदयशंकर भट्ट के उपन्‍यासों में यथार्थबोध
• उन्‍नीसवीं शताब्‍दी का ब्रज भाषा-काव्‍य
• उन्‍नीसवीं शताब्‍दी के हिन्‍दी गद्य-साहित्‍य में राष्‍ट्रीय चेतना का स्‍वरूप
• उन्‍नीसवीं सदी में हिन्‍दी की प्रमुख प्रकाशन संस्‍थानों के संदर्भ में खङ्गविलास प्रेस, बाँकेपुर का हिन्‍दी के विकास में योगदान
• उपन्‍यासकार भगवतीचरण वर्मा
• उपन्‍यासकार भगवतीशरण मिश्र गांधीवादी विचारधारा और राजनीतिक परिप्रेक्ष्‍य (शान्तिदूत एवं अथ मुख्‍यमंत्री कथा के विशेष सन्‍दर्भ में)
• उर्वशी आख्‍यान का विकास-क्रम और दिनकर की उर्वशी
• ऋग्‍वेद में प्रतीक-विधान
• ओमप्रकाश वाल्‍मीकि चिन्‍तन और साहित्‍य
• औपनिवेशिक युग में संत काव्‍य परम्‍परा (पलटूदास के विशेष संदर्भ में)
• औपनिवेशिक शोषण का प्रतिरोध और हिन्‍दी कहानी
• कथाकार द्रोणवीर कोहली के उपन्‍यास कथ्‍य एवं शिल्‍प
• कबीर एवं रैदास के साहित्‍य का तुलनात्‍मक अध्‍ययन
• कबीर साहित्‍य का मूल्‍यांकन और आचार्य परशुराम चतुर्वेदी
• कबीर साहित्‍य के अध्‍ययन और मूल्‍यांकन की परम्‍परा का अनुशीलन
• कमलेश्‍वर का कहानी साहित्‍य परम्‍परा और प्रयोग
• कमलेश्‍वर के उपन्‍यासों में नारी-मीमांसा
• कमलेश्‍वर के कथा साहित्‍य में चित्रित सामाजिक का यर्थाथ
• कमलेश्‍वर के कथा-साहित्‍य में आधुनिकता
• कमलेश्‍वर के कथा-साहित्‍य में परिवेशबोध
• कवि अज्ञेय का कथा साहित्‍य संवेदना और दृष्टि
• कवि अज्ञेय की सौन्‍दर्य-दृष्टि
• कवि नागार्जुन की व्‍यंग्‍य चेतना
• कविराज सुखदेव मिश्र और उनका साहित्‍य
• कविवर तरुण के काव्‍य-बिम्‍ब
• कश्‍मीर विस्‍थापन समस्‍या पर केंद्रित उपन्‍यासों में संवेदना
• कामायनी और लोकायतन के जीवन-दर्शन का तुलनात्‍मक अध्‍ययन
• कामायनी का महाकाव्‍यतत्व और उसका वैशिष्‍ट्य
• कामायनी का स्‍वच्‍छन्‍दतावादी मूल्‍यांकन
• काशी की संत परम्‍परा और रैदास का सामाजिक चिंतन
• काशीनाथ सिंह का कथा-शिल्‍प
• काशीनाथ सिंह का गद्य साहित्‍य वस्‍तु निरूपण और शिल्‍प विधान
• काशीनाथ सिंह के उपन्‍यासों में सामाजिक – राजनैतिक यथार्थ
• काशीनाथ सिंह के कथा-साहित्‍य में अभिव्‍यक्‍त सामाजिक यथार्थ
• किसान आनदोलन और प्रेमचन्‍द का साहित्‍य
• किसान आन्‍दोलन और प्रेमचन्‍द का साहित्‍य
• कुँवर नारायण के काव्‍य में सांस्‍‍कृतिक चेतना
• कुंवर नारायण के काव्‍य में मिथक और यथार्थ का अंत संबन्‍ध
• कुडुख आदिवासी गीत जीवन राग और जीवन संघर्ष
• कुमार विकल का  काव्‍य संसार संवेदना और शिल्‍प
• कृष्‍ण काव्‍य की परम्‍परा में कन्‍हावत
• कृष्‍णा सोबती का कथा-साहित्‍य
• कृष्‍णा सोबती के उपन्‍यासों में मानवीय संवेदना एवं शिल्‍प
• केदाननाथ अग्रवाल के काव्‍य में अभिव्‍यक्‍त लोकजीवन
• केदाननाथ अग्रवाल के काव्‍य में व्‍यक्‍त जनवादी चेतना
• केदारनाथ सिंह की कविता में सामाजिक यथार्थ
• खड़ीबोली का आन्‍दोलन (एक विशद् अध्‍ययन)
• गंगा प्रसाद विमल के कथा साहित्‍य में आधुनिकता बोध
• गजानन माधव ‘मुक्तिबोध’ विचारक, कवि और कथाकार
• गिरिराज किशोर के उपन्‍यासों में मल्‍यों के विघटन का अध्‍ययन
• गिरिराज केशोर का कथा साहित्‍य कथ्‍य और शिल्‍प
• गीतांजलि श्री का कथा साहित्‍य
• गुसाईं-गुरूबानी का समीक्षात्‍मक अध्‍ययनन
• गोपाल सिंह नेपाली के साहित्‍य में अभिव्‍यक्‍त गीत के विविध आयाम
• गोरखबानी का आलोचनात्‍मक अध्‍ययन
• गोरखबानी का संत काव्‍य पर प्रभाव
• गोविनद मिश्र का कथा-साहित्‍य कथ्‍य और शिल्‍प
• गोविन्‍द मिश्र के उपन्‍यासों में मूल्‍य-बोध
• गौतम बुद्ध-युग सम्‍बन्‍धी हिन्‍दी के प्रमुख उपन्‍यासों में ऐतिहासिकता, जीवन-दर्शन और उपन्‍यास-शिल्‍प
• घनानन्‍द की अलंकार योजना
• चंदायन और लोरिकायन का तुलनात्‍मक अध्‍ययन
• चन्‍द्रकान्‍ता के उपन्‍यासों में समसामयिक विमर्श (‘ऐलान गली जिन्‍दा है’ एवं ‘कथा सतीसर’ के संदर्भ में)
• चन्‍द्रधर शर्मा गुलेरी और उनकी कारचित्री प्रतिभा
• चरित्रांकन की दृष्टि से कृष्‍णा सोबती एवं उषा प्रियंवदा के कथा-साहित्‍य का तुलनात्‍मक अध्‍ययन
• चित्ररेखा का दार्शनिक एवं सामाजिक मूल्‍यांकन
• चित्रा मुद्गल के उपन्‍यासों में नारी-जीवन की समस्‍याएँ
• चित्रा मुद्गल के कथा साहित्‍य में स्‍त्री-चेतना
• चित्रा मुद्गल के कथा-साहित्‍य में नारी के विविध रूप
• छायावाद के पृष्‍टभूमि में भगवतीचरण वर्मा के काव्‍य का अनुशीलन
• छायावाद यर्थाथवाद के संदर्भ में प्रो० नामवर सिंह की समीक्षा दृष्टि का आलोचनात्‍मक अध्‍ययन
• छायावाद युग और निराला का पत्र-साहित्‍य
• छायावाद युगीन महाकाव्‍यों पर गांधीवाद का प्रभाव
• छायावादी और प्रयोगवादी काव्‍य का तुलनात्‍मक अध्‍ययन
• छायावादी कवियों का समाज-दर्शन
• छायावादी कवियों की आलोचना दृष्टि एवं हिन्‍दी आलोचना
• छायावादी कवियों पर अंग्रेजी के रोमांटिक कवियों का प्रभाव
• छायावादी काव्‍य में स्‍त्री विमर्श
• छायावादी साहित्‍य में स्‍वातंत्र्य चेतना
• छायावादोत्तर गीतिकाव्‍य परम्‍परा के विकास में गोपाल सिंह ‘नेपाली’ का योगदान
• छायावादोत्तर हिन्‍दी कविता बोध एवं संरचना (1936 से 1950 तक)
• छायावादोत्तर हिन्‍दी काव्‍य बदलते स्‍वरूप एवं मानदण्‍ड (1936 से 1960 तक)
• छायावादोत्तर हिन्‍दी के प्रमुख जीवनियों का समीक्षात्‍मक अध्‍ययन
• छायावादोत्तोर हिन्‍दी कविता स्‍वच्‍छन्‍दतावादी अध्‍ययन
• छायावादोत्तोर हिन्‍दी गीति-काव्‍च में हरिवंशराय बच्‍चन का योगदान
• जगदीश चंद्र के उपन्‍यासों में दलित चेतना
• जगदीश चन्‍द्र के उपन्‍यासों में पंजाब के मजदूर-किसानों के जीवन का यथार्थ
• जगदीश चन्‍द्र के उपन्‍यासों में सामाजिक परिप्रेक्ष्‍य
• जयशंकर प्रसाद का कथा साहित्‍य
• जयशंकर प्रसाद के काव्‍य में चित्रात्‍मकता
• जयशंकर प्रसाद के नाटकों में इतिहास बोध
• जयशंकर प्रसाद के नाटकों में वस्‍तु-विधान
• जयशंकर प्रसाद के नाटकों में सांगीतिक-चेतना
• जायसी के काव्‍य में सामाजिक चेतना
• जैन कवि स्‍यंभूदेव कृत पउमचरिउ (अपभ्रंश) एवं तुलसी कृत रामचरितमानस का तुलनात्‍मक अध्‍ययन
• जैनेन्‍द्र कुमार की कहानियों का मनोविश्‍लेषणात्‍मक अध्‍ययन
• जैनेन्‍द्र के उपन्‍यासों में सांस्‍कृतिक एवं सामाजिक चेतना
• जैनेन्‍द्र के कथा-साहित्‍य में मानव-मूल्‍य
• जैनेन्‍द्र के कहानी साहित्‍य का मनोवैज्ञानिक विश्‍लेषण
• डॉ विश्‍वनाथ त्रिपाठी का सृजन-संसार
• डॉ. रामविलास शर्मा और हिन्‍दी की मार्क्सवादी आलोचना
• डॉ० कुँवर बेचैन के साहित्‍य में जीवन-मूल्‍य
• डॉ० गिरिराजशरण के काव्‍य का विश्‍लेषणात्‍मक अध्‍ययन
• डॉ० नरेन्‍द्र कोहली के उपन्‍यास ‘महासमर’ का आधुनिक परिप्रेक्ष्‍य में मूल्‍यांकन
• डॉ० रामविलास शर्मा की आलोचना दृष्टि
• तमिल के परणि तथा हिन्‍दी के रासो-काव्‍यों का तुलनात्‍मक अध्‍ययन
• तुलसीदास के दोहावली में अभिव्‍यक्‍त जीवन-मूल्‍य
• तुलसीदास के साहित्‍य में अरण्‍य जीवन और संस्‍कृति
• त्रिलोचन की कविताओं का समाजदर्शन
• त्रिलोचन के चतुर्दशपदी काव्‍य-रूप का अनुशीलन
• दया प्रकाश सिन्‍हा के नाटकों का नाट्य शिल्‍प
• दलित आत्‍मकथाओं में मानवीय संवेदना और प्रतिरोध (तुलसीदास के विशेष संदर्भ में)
• दलित आन्‍दोलन का हिन्‍दी उपन्‍यासों पर प्रभाव (1975 से 2000)
• दलित एवं किसान जीवन का यथार्थ और समकालीन कथा साहित्‍य (शिवमूर्ति के विशेष संदर्भ में)
• दलित कथा साहित्‍य में स्‍त्री जीवन
• दलित विमर्श आलोचना के विकाश में डॉ. धर्मवीर का अवदान
• दलित साहित्‍य में व्‍यक्‍त सामाजिक, राजनीतिक चेतना
• दलित-विमर्श और नागार्जुन के उपन्‍यास
• दसवें दशक के हिन्‍दी साहित्‍य भूमण्‍डलीकरण सम्‍बन्धी विमर्श
• दादू दयाल और संत काव्‍य के विकास में उनकी भूमिका
• दिनकर के काव्‍य में बिम्‍ब-योजना का आलोचनात्‍मक अध्‍ययन
• दुष्‍यंत कुमार के साहित्‍य में व्‍यवस्‍थालोचना
• देवराज ‘दिनेश’ का कृतित्त्व और कर्तृत्त्व
• देशभक्ति काव्‍य परम्‍परा में मैथिलीशरण गुप्‍त का योगदान समीक्षात्‍मक अध्‍ययन
• नई कवि‍ता की ऐतिहासि‍क पृष्‍ठभूमि और शमशेर बहादुर सिंह का रचना-संसार
• नई कहानी में मध्‍यवर्गीय चेतना
• नए काव्‍य प्रतिमानों के संदर्भ में नई समीक्षा
• नक्‍सलबाड़ी आन्‍दोलन और समकालीन हिन्‍दी कविता
• नज़ीर अकबराबादी की विचारधारा विविध आयाम
• नज़ीर अकबराबादी के काव्‍य में आधुनिकता के आयाम
• नन्‍ददास और सूरदास का तुलनात्‍मक अध्‍ययन काव्‍य, कला व भाषा की दृष्टि से
• नबे दशक की हिन्‍दी-कहानी में पारिवारिक जीवन की अभिव्‍यक्ति
• नयी कविता का वैचारिक परिप्रेक्ष्‍य और मार्क्‍सवादी आलोचना दृष्टि
• नयी कविता का स्‍वच्‍छन्‍दतावादी मूल्‍यांकन
• नयी कविता के अध्‍ययन में परिमलवत्त का योगदान
• नयी कहानी आन्‍दोलन के संदर्भ में हिन्‍दी कहानी समीक्षा का विकास
• नयी कहानी धारा और अमरकान्‍त की कहानियाँ
• नयी कहानी में बिम्‍ब और प्रतीक
• नरेन्‍द्र कोहली और रामकुमार भ्रमर के महाभारतमूलक उपन्‍यासों का तुलनात्‍मक अध्‍ययन
• नरेश मेहता के काव्‍य का भाषावैज्ञानिक अनुशीलन
• नागार्जुन के उपन्‍यासों में चित्रित समाज के विविध आयाम
• नागार्जुन के उपन्‍यासों में चित्रित सामाजिक और राजनीतिक संघर्ष
• नाटकों में यथार्थवाद
• नामवर सिंह का आलोचना कर्म
• नारी विमर्श के संदर्भ में मन्‍नू भंडारी का लेखन
• नारी-विमर्श के संदर्भ में मन्‍ने भंडारी का लेखन
• नारी-विमर्श के संबन्‍ध में रांगेय राघव के उपन्‍यासों का मूल्‍यांकन
• नार्गाजुन की कविता में राजनीतिक अभिव्‍यक्ति का स्‍वरूप
• नार्गाजुन के कथा साहित्‍य में युग-बोध
• नासिरा शर्मा एवं मैत्रेयी पुष्‍पा के उपन्‍यासों की समाज चेतना का तुलनात्‍मक अध्‍ययन
• नासिरा शर्मा के उपन्‍यासों का मनोवैज्ञानिक अध्‍ययन
• नासिरा शर्मा के कथा-साहित्‍य में मूल्‍य-बोध
• निम्‍नमध्‍यवर्गीय जीवन और विनोद कुमार शुक्‍ल के साहित्‍य की अभिनवता
• निराला का कथा साहित्‍य
• निराला काव्‍य अपरा में अप्रस्‍तुत विधान
• निराला काव्‍य में जनतांत्रिक मूल्‍य और स्‍वाधीनता की अवधारणा
• निराला के कथा-साहित्‍य में स्‍वच्‍छन्‍दतावादी तत्त्व
• निराला के काव्‍य में अभिव्‍यक्‍त मानववाद
• निराला के गीत संवेदना और शिल्‍प
• निराला के निबन्‍धों का समीक्षात्‍मक अध्‍ययन
• निराला साहित्‍य पर स्‍वामी विवेकानंद का प्रभाव
• निराला साहित्‍य में नारी
• निर्गुन निर्गुण साहित्‍य की सांस्‍कृतिक पृष्‍ठभूमि
• निर्मल वर्मा के कथा साहित्‍य में जीवन-मूल्‍य
• निर्मल वर्मा के कथा साहित्‍य में संवेदना एवं शिल्‍प
• पंडित गोकुलचंद्र शर्मा के काव्‍य में आधुनिकता का स्‍वरूप
• पंडित नथाराम शर्मा गौड के नाट्यालेख
• पंत का काव्‍य शिल्‍प
• पंत के ‘’लोकायतन’’ में चित्रित आधुनिक जीवन और कला का अध्‍ययन
• पछादों के लोक गीतों का अध्‍ययन (मुरादाबाद जनपद की अमरोहा और सम्‍भल तहसीलों के परिप्रेक्ष्‍य में)
• पदमसिंह शर्मा कमलेश व्‍यक्तित्त्व और कृतित्त्व
• पद्माकरोत्तर रीतिकाव्‍य
• पद्मानन्‍द महाकाव्‍य का समीक्षात्‍मक अध्‍ययन
• पद्मावत एवं रामचरितमानस में चित्रित लोकजीवन का तुलनात्‍मक अध्‍ययन
• परमांनन्‍द सागर का भाषा वैज्ञानिक अध्‍ययन
• परमानंद सागर राधातत्त्व और लीलारस
• परम्‍परा एवं मौलिकता के निकष पर ‘महासमर’ का मूल्‍यांकन
• परम्‍परा और प्रगति का संदर्भ तथा आचार्य हजारी प्रसाद द्विवेदी का व्‍यतित्व और कृतित्त्व
• पूर्वी उत्तर प्रदेश के लोकगीतों का सामाजिक अध्‍ययन
• पृ‍थ्‍वीराज रासो का काव्‍यशास्‍त्रीय अनुशीलन
• प्रगतिशील आलोचना परंपरा में अरुण कमल और राजेश जोशी का आलोचना कर्म
• प्रगतिशील काव्‍य धारा और अरुण कमल की कविताएँ
• प्रगतिशील चेतना के परिप्रक्ष्‍य में पं० रामचन्‍द्र शुक्‍ल का पुनर्मूल्‍यांकन
• प्रगतिशील हिन्‍दी आलोचना और शिवदान सिंह चौहान का आलोचना-कर्म
• प्रगतिशीलता और केदारनाथ अग्रवाल की कविताएँ
• प्रताप नारायण मिश्र और हिन्‍दी नवजागरण की चिन्‍ताएँ
• प्रतापनारायण मिश्र का रचना कर्म
• प्रबोध चन्‍द्रोदय नाटक के हिन्‍दी रूपान्‍तर और अंत धार्मिक संवाद
• प्रभा खेतान का कथा साहित्‍य एवं स्‍त्री मुक्ति का प्रश्‍न
• प्रभा खेतान के कथा साहित्‍य में स्‍त्री-विमर्श के विविध आयाम
• प्रभा खेतान के साहित्‍य में वैचारिक आयाम
• प्रमुख पंचायती फैसले और मीडिया एक समाजशास्‍त्रीय अध्‍ययन (पश्चिमी उत्तर प्रदेश के विशेष संदर्भ में)
• प्रमुख हिन्‍दी समाचार पत्रों में सामाजिक सरोकार एक विश्‍लेषणात्‍मक अध्‍ययन
• प्रयोगवादी कविता के विकास में दूसरा सप्‍तक के कवियों की भूमिका
• प्रयोगवादी-काव्‍य में द्वन्‍द्व (तार-सप्‍तक तक)
• प्रवासी हिन्‍दी कहानी काव्‍य में संस्‍कृति (अमेरिका के विशेष संदर्भ में)
• प्रवासी हिन्‍दी कहानी संवेदना और मूल्‍य संकट (अमेरिका के विशेष संदर्भ में)
• प्रवासी हिन्‍दी साहित्‍य स्‍त्री मुक्ति का संघर्ष एवं उनके अनुभव
• प्रसाद और डॉ० रामकुमार वर्मा के नाटकों में राष्‍ट्रीय-चेतना का तुलनात्‍मक अध्‍ययन
• प्रसाद के नाटकों में प्रयुक्‍त सांस्‍कृतिक शब्‍दावली का ऐतिहासिक अध्‍ययन
• प्रसाद के नाटकों में विषयतत्व और उनकी नाटकीय अभिव्‍यंजना
• प्रसाद साहित्‍य के आदर्श पात्र
• प्रेमचंद की कहानियों में स्‍त्री-जीवन का यथार्थ
• प्रेमचंद के उपन्‍यास साहित्‍य में परिवार की अवधारणा
• प्रेमचंद के उपन्‍यासों में मध्‍यवर्ग दशा और दिशा
• प्रेमचंद के कथा साहि‍त्‍य में ग्रामीण स्‍त्री (भारतीय सामंतवाद और उपनिवेशवाद के विशेष संदर्भ में)
• प्रेमचंद के कथा साहित्‍य में दलित चेतना
• प्रेमचंद के साहित्‍य में दलित चेतना का स्‍वरूप
• प्रेमचंदोत्तर उपन्‍यास साहित्‍य में नूतन नारी की परिकल्‍पना
• प्रेमचंदोत्तर उपन्‍यासों में प्रगतिशीलता
• प्रेमचंदोत्तर हिन्‍दी उपन्‍यास में नैतिक बोध
• प्रेमचंद्रोत्तर हिन्‍दी कहानी एक विश्‍लेषणात्‍मक अध्‍ययन
• प्रेमचन्‍द और पसाद के उपन्‍यासों की भाषा का तुलनात्‍मक भाषावैज्ञानिक अनुशीलन
• प्रेमचन्‍द और प्रसाद की जीवन दृष्टि और कहानी-कला
• प्रेमचन्‍द और भीष्‍म साहनी के उपन्‍यासों का तुलनात्‍मक भाषावैज्ञानिक विवेचन
• प्रेमचन्‍द का कथेत्तर साहित्‍य
• प्रेमचन्‍द की कृतियों के सिनेमाई रूपान्‍तरण का अनुशीलन
• प्रेमचन्‍द के उपन्‍यासों का समाजशास्‍त्रीय अध्‍ययन
• प्रेमचन्‍द के उपन्‍यासों में संर्दभित सामाजिक, राजनैतिक तथा सांस्‍कृतिक संस्‍थाओं का स्‍वरूप
• प्रेमचन्‍द के उपन्‍यासों में स्‍त्री-चेतना
• प्रेमचन्‍द के कथा साहित्‍य में परिवार
• प्रेमचन्‍द के कथा साहित्‍य में सामासिक संस्‍कृति
• फणीश्‍वरनाथ रेणु के कथा साहित्‍य का सामाजिक एवं राजनीतिक अध्‍ययन
• बलदेव वंशी के काव्‍य मे जीवन मूल्‍य
• बिलग्राम के मुसलमान कवियों का हिन्‍दी साहित्‍य को योगदान (1600 से 1800)
• बीसवीं शताब्‍दी का हिन्‍दी आत्‍मकथा साहित्‍य
• बीसवीं शताब्‍दी के नाटकों में प्रतिबिम्बित सामाजिक-चेतना
• बीसवीं शदी के हिन्‍दी उपन्‍यासों पर अंग्रजी उपन्‍यासों का प्रभाव
• बीसवीं सदी की हिन्‍दी कहानी प्रवृत्तिगत अध्‍ययन (महेश दपर्ण द्वारा सम्‍पादित प्रतिनिधि कहानियों के  संदर्भ में)
• बीसवीं सदी के अंति‍म दशक की प्रमुख स्‍त्री कथाकारों की कहानियों में स्‍त्री जीवन
• बीसवीं सदी के अंति‍म दशक के उपन्‍यासों में जीवन मूल्‍य
• बुद्धकालीन समाज और धर्म (बौद्ध, जैन और ब्राह्मण साहित्‍य के परिप्रक्ष्‍य में)
• ब्रज के 17 वीं शताब्‍दी के ब्रजभाषा के अज्ञात कवि (रसिकदास) परिचय व कृतित्त्व
• ब्रज तथा खड़ी बोली के संधिस्‍थलीय क्षेत्र का भाषा-सर्वेक्षण
• ब्रजभाषा एवं लोकगीतों में नारी-विमर्श (एक तुलनात्‍मक अध्‍ययन)
• ब्रज-भाषा काव्‍य में निकुञ्ज्ज-लीला का स्‍वरूप
• ब्रजलोक काव्‍य में कृष्‍ण का स्‍वरूप
• भक्‍त शिरोमणि सूरदास एवं महाराष्‍ट्र सन्‍त एकनाथ के श्रीमद्भागवत पुराण के प्रभाव के संदर्भ में
• भक्‍त-कवि हरिराय जी व्‍यक्तित्त्व और कृतित्त्व
• भक्ति आन्‍दोलन और कबीर का सामाजिक दर्शन
• भक्ति कालीन सूफ़ी काव्‍य कवि कल्‍पना, आख्‍यान पद्धति एवं काव्‍य रूपक
• भक्तिकाल में रीतिकाव्‍य की प्रवृत्तियाँ और सेनापति का विशेष अध्‍ययन
• भक्तिकालीन कवियों का भाषायी परिवेश
• भक्तिकालीन कवियों की सामाजिक दृटि और उनके आदर्शो का तुलनात्‍मक अध्‍ययन
• भक्तिकालीन संत और सूफ़ी कवियों का दार्शनिक अनुशीलन
• भक्तिकालीन सामाजिक संदर्भ और मीरा
• भक्तिकालीन सूफ़ी काव्‍य में लोक संस्‍कृति मिरगावती, पद्मावत, मधुमालती के विशेष संदर्भ में
• भक्तिकालीन हिन्‍दी सूफ़ी काव्‍य स्‍त्री जीवन (मृगावती, मधुमालती, पद्यावत और चित्रावली के विशेष संदर्भ में)
• भगवत रावत का काव्‍य संसार संवेदना और शिल्‍प
• भगवतीचरण वर्मा के कथा साहित्‍य में समाज और संस्‍कृति
• भवानी प्रसाद मित्र का साहित्‍य संवेदना और शिल्‍प
• भवानीप्रसाद मिश्र के काव्‍य में विश्‍व दृष्टि के विविध आयाम
• भारत विभाजन का ऐतिहासिक  यथार्थ एवं हिन्‍दी उपन्‍यास
• भारत विभाजन के संदर्भ में हिन्‍दी पत्रकारिता सर्वेक्षण एवं मूल्‍यांकन
• भारत विभाजन सम्‍बन्‍धी हिन्‍दी, उर्दू तथा पंजाबी कहानियों का तुलनात्‍मक अध्‍ययन
• भारतीय काव्‍यशास्‍त्र में औचित्‍य सिद्धान्‍त का विवेचनात्‍मक अध्‍ययन (प्राचीन से आधुनिक चिन्‍तन तक)
• भारतीय मध्‍यवर्ग और अमरकांत का कथा साहित्‍य
• भारतीय मुस्लिम समाज का यथार्थ और शानी का कथा साहित्‍य
• भारतीय संस्‍कृति के विकास में अल्‍वार संतों तथा अष्‍टछाप कवियों का योगदान (विशेष संदर्भ पेरियाल्‍वार और सूरदास का तुलनात्‍मक अध्‍ययन)
• भारतीय सूफ़ी चिन्‍तन के संदर्भ में नूर मोहम्‍मद का काव्‍य
• भारतीय स्‍वच्‍छन्‍दतावादी (‍रोमांटिक) उत्‍थान के परिदृश्‍य में छायावाद का अध्‍ययन
• भारतेन्‍दु के साहित्‍य पर पुष्टि-भक्ति एवं दर्शन का प्रभाव
• भारतेन्‍दु युगीन साहित्‍य में व्‍यक्‍त परम्‍परा और आधुनिकता की अवधारणाएँ
• भीष्‍म साहनी का कथा-साहित्‍य कथ्‍य और शिल्‍प
• भीष्‍म साहनी के कथा स‍ाहित्‍य में विभाजन, विस्‍थापन और मध्‍यमवर्ग
• भीष्‍म साहनी के कथा-साहित्‍य में जिजीविषा
• भीष्‍म साहनी के कथा-साहित्‍य में मानवीय संवेदना
• भीष्‍म साहनी के नाटकों में युगीन संदर्भ
• भूमण्‍डलीकरण के परिप्रक्ष्‍य में हिन्‍दी उपन्‍यासों का समीक्षात्‍मक अध्‍ययन (1900 से अद्यावधी तक)
• भैरव प्रसाद गुप्‍त के उपन्‍यासों में गाँव का बदलता परिदृश्‍य
• भोजपुरी जनपद की लोकस्‍मृति में 1857 की क्रांति
• भोजपुरी मुहावरों का समाजभासि‍की अध्‍ययन
• भोजपुरी लोक-साहित्‍य में निम्‍नवर्गीय चेतना
• भ्रमरगीत में सूर का लोकदर्शन
• मंजुल भगत के कथा-साहित्‍य में चरित्र-सृष्टि
• मंजूर एहतेशाम के उपन्‍यासों में मुस्लिम जीवन का यथार्थ
• मधुमालती तथा कुतुबन कृत मृगावती की भाषा का शैली तात्विक अध्‍ययन
• मध्‍य युगीन सूफ़ी प्रेमाख्‍यानक काव्‍यों का समाज दर्शन
• मध्‍यकालीन कविता में उपमामूलक रूढि़याँ
• मध्‍यकालीन काव्‍य परिदृश्‍य और रहीम
• मध्‍यकालीन मुस्लिम भक्‍त कवियों की साधना और लोकजीवन
• मध्‍ययुगीन कृष्‍ण-भक्ति परम्‍परा और लोक-संस्‍कृति (16 वीं और 17 वीं शताब्‍दी)
• मध्‍ययुगीन वार्ता-साहित्‍य में चित्रित समाज
• मध्‍ययुगीन हिन्‍दी संत कवियों की सामाजिक दृष्टि
• मध्‍यवर्गीय यथार्थ की चुनौतियाँ एवं कमलेश्‍वर का कथा साहित्‍य
• मनोवैज्ञानिक कथा-साहित्‍य के संदर्भ में प्रसाद का योगदान
• मनोहर श्‍याम जोशी के उपन्‍यासों में उत्तर आधुनिक समाज
• मन्‍नू भंडारी का कथा साहित्‍य संवेदना एवं शिल्‍प
• मन्‍नू भंडारी के कथा साहित्‍य में स्‍त्री पुरुष-संबंध
• मन्‍नू भंडारी के कथा-साहित्‍य में परिवार का स्‍वरूप
• मन्‍नू भंडारी के कथा-साहित्‍य में युग-बोध
• मन्‍मथनाथ गुप्‍त के उपन्‍यासों में युग चेतना
• ममता कालिया के उपन्‍यास साहित्‍य में स्‍त्री चेतना
• मराठी सन्‍त वाङ्गमय में चर्चित हिन्‍दी के मध्‍ययुगीन कवि
• मलिक मोहम्‍मद जायसी की कृतियों का सांस्‍कृतिक अध्‍ययन
• महादेवी के गद्य साहित्‍य में नारी-चेतना
• महादेवी वर्मा के काव्‍य में रहस्‍यवाद और यथार्थवाद का द्वन्‍द्व
• महादेवी-साहित्‍य-दर्शन
• महाभारत और मैकियावेली के प्रिंस में राजतंत्र (एक तुलनात्‍मक अध्‍ययन)
• महावीर प्रसाद द्विवेदी द्वारा अनुदित साहित्‍य का समीक्षात्‍मक अध्‍ययन
• महिला रचनाकारों की आत्‍मकथाओं से उभरता स्‍त्री के संघर्ष का संसार
• माचवे के साहित्‍य का आलोचनात्‍मक अध्‍ययन
• मार्कण्‍डेय के कथा साहित्‍य में ग्रामीण जीवन
• मीरजापुर जनपद के लोकसाहित्‍य का अध्‍ययन (लोकगीत ‘कजली’ के विशेष संदर्भ में)
• मीराकांत के साहित्‍य संसार में ‘स्‍त्री’
• मुक्तिबोध एवं धूमिल की कविता में व्‍यवस्‍था विरोध
• मुक्तिबोध का वैचारिक साहित्‍य
• मुक्तिबोध के काव्‍य का शैलीवैज्ञानिक अध्‍ययन
• मुज़फ्फरनगर लोकसाहित्‍य में बदले हुए स्‍वर
• मुण्‍डारी आदिवासी गीतों में जीवन राग एवं आदिम आकांक्षाएँ
• मुल्‍ला दाऊद के काव्‍य में लोक-संस्‍कृति
• मृगावती की भाषा का ऐतिहासिक अध्‍ययन
• मृणाल पाण्‍डेय के उपन्‍यासों में स्‍त्री विमर्श
• मृदुला गर्ग के उपन्‍यास संवेदना और शिल्‍प
• मेरठ जनपद की लोकोक्तियाँ
• मैत्रेयी पुष्‍पा के उपन्‍यासों में अभिव्‍यक्‍त स्‍त्री विमर्श
• मैत्रेयी पुष्‍पा के उपन्‍यासों में लोक जीवन
• मैथिलीशरण गुप्‍त के काव्‍य का अर्थवैज्ञानिक अध्‍ययन
• मैथिलीशरण गुप्‍त के काव्‍य में नारी
• मैनेजर पाण्‍डेय की आलोचना दृष्टि
• मोहन राकेश और सुरेन्द्र वमाा के नाटकों में परंपरा और आधुननकता  तुलनात्मक अध्ययन
• मोहन राकेश के नाटकों के कथा-वस्‍तु स्रोत एवं शिल्‍प
• मोहन राकेश के नाटकों में आधुनिकता बोध
• मोहन राकेश के नाटकों में युगीन समस्‍याएँ
• मोहन राकेश के नाट्य साहित्‍य में सामाजिक यथार्थ
• मोहन राकेश के नाट्यसाहित्‍य में सामाजिक यथार्थ
• मोहन राकेश के नारी पात्रों का मनोवैज्ञानिक अध्‍ययन
• मोहन राकेश के साहित्‍य में महानगरीय बोध
• मौलाना दाऊद के चांदायन में चित्रित समाज
• यशपाल उनका कृतित्त्व और दर्शन
• यशपाल के उपन्‍यास-साहिन्‍य में नारी चेतना
• यशपाल के उपन्‍यासों का सामाजिक अध्‍ययन
• यशपाल के उपन्‍यासों में मध्‍यवर्ग
• यशपाल-साहित्‍य में नारी का स्‍वरूप
• यात्रा साहित्‍य का वैशिष्‍ट्य और अज्ञेय का यात्रा साहित्‍य
• युगचेतना के संदर्भ में प्रेमचंद और उनका गोदान
• रघुवीर सहाय की कविताओं में प्रतिरोध का स्‍वरूप
• रघुवीर सहाय के काव्‍य में मूल्‍य-चेतना
• रत्‍नाकर की काव्‍य-भाषा का शैलीतात्त्विक अध्‍ययन
• रवीन्‍द्र कालिया का कथा साहित्‍य
• रसखान काव्‍य का भाषा वैज्ञानिक अध्‍ययन
• रांगेय राघव का उपन्‍यास साहित्‍य
• रांगेय राघव की अनुवाद प्रक्रिया एक अध्‍ययन (सेक्‍सपियर के नाटकों के संदर्भ में)
• रांगेय राघव के उपन्‍यासों में द्वन्‍द्व
• राजेन्‍द्र यादव के सम्‍पादकीय हाशियाकृत समाज
• राजेश जोशी का काव्‍य संवेदना और शिल्‍प
• राम हिन्‍दी नाटकों में नारी चित्रण (1937 – 1950)
• रामचरित मानस में मध्‍ययुगीन वैष्‍णव-संस्‍कृति
• राम‍चरितमानस एवं रामावतार‍चरित (कश्‍मीरी रामायण) का तुलनात्‍मक अध्‍ययन
• रामचरितमानस के तत्सम शब्‍दों का ऐतिहासिक अध्‍ययन
• रामदरश मिश्र के उपन्‍यासों में चित्रित ग्रामीण जीवन का यथार्थ
• रामदरश मिश्र के उपन्‍यासों में मानवीय संबंध और मूल्‍य
• रामनगर की रामलीला और उसका नाट्यालेख एक आलोचनात्‍मक अध्‍ययन
• रामविलास शर्मा की कथा-आलोचना प्रतिमान और पद्धति
• रामाश्‍वमेध का समीक्षात्‍मक अध्‍ययन
• रामेश्‍वर लाल खण्‍डेलवाल तरुण के काव्‍य का स्‍वच्‍छन्‍दतावादी मूल्‍यांकन
• राही (मासूम रजा) और शानी (गुलशेर खाँ) की उपन्‍यास-कला का तुलनात्‍मक अध्‍ययन
• राही मासूम रज़ा के उपन्‍यास संवेदन और शिल्‍प
• राही मासूम रज़ा के उपन्‍यास संवेदना के आयाम
• राही मासूम रज़ा के लेखन में उत्तर औपनिवेशिक यथार्थ
• राही मासूम रज़ा के साहित्‍य का वैचारिक परिप्रेक्ष्‍य
• राहुल सांकृत्‍यायन के उपन्‍यासों में सांस्‍कृतिक चिंतन
• राहुल सांकृत्‍यायन के नाटकों में अभिव्‍यक्‍त भोजपुरिया समाज
• रीतिकाल और आधुनिक काल के सन्धियुगीन हिन्‍दी साहित्‍य की प्रवृत्तियाँ (1763 से 1863)
• रीतिकालीन कवि और आचार्यों द्वारा प्रतिपादित काव्‍य सिद्धांत
• रीतिकालीन ग्रंथों में इतिहास और संदर्भ पद्माकर और मान के वीरकाव्‍य
• रीतिकालीन वीरकाव्‍य एक मूल्‍यांकन (केशव, सूदन, भूषण, लाल और पद्माकर के विशेष संदर्भ में)
• रीतिकालीन साहित्‍यशास्‍त्र एवं आचार्य कवि प्रताप साहि
• रैदास के काव्‍य की सामाजिक चेतना
• लम्‍बी कविताओं का रचना-शिल्‍प
• ललित किशोरी व्‍यक्तित्‍व और कृतित्‍व
• ललित निबंध परम्‍परा में विद्यानिवास मिश्र का योगदान
• लीलाधर जगूड़ी की कविताओं का सांस्‍कृतिक आधार एवं उनका भाषायी स्‍वरूप
• वक्रोक्ति-चिन्‍तन के संदर्भ में डॉ० धर्मवीन भारती के काव्‍य का अनुशीलन
• वक्रोक्ति-सिद्धान्‍त के संदर्भ में अयोध्‍या सिंह ‘हरिऔध’ के काव्‍य का अध्‍ययन
• वर्ग-संघर्ष की अवधारणा के संदर्भ में मुक्तिबोध के काव्‍य का मूल्‍यांकन
• वर्तमान ऐतिहासिक और सामाजिक समस्‍याओं के संदर्भ में समकालीन हिन्‍दी कविता एक अध्‍ययन (1960 से 1991)
• वस्‍तु एवं रूप के संदर्भ में मुक्तिबोध के कथा-साहित्‍य का विलेश्‍लेष्‍णात्‍मक अध्‍ययन
• वारकरी सन्‍तों के हिन्‍दी काव्‍य का आलोचनात्मक अध्‍ययन
• वाराणसी के नाटककार परम्‍परा और प्रयोग
• वाल्‍मीकि रामायण और रामचरितमानस के क‍था-स्‍त्रोत एवं कथा-शिल्‍प
• वाल्‍मीकि, कम्‍बन और तुलसीदास की स्‍त्री-दृष्टि का तुलनात्‍मक अनुशीलन
• विक्रमोर्वशीयम् और उवर्शी की कथा-संघटना और कथा-संवेदना का तुलनात्‍मक अध्‍ययन
• विजयदेव नारायण साही का आलोचना-कर्म
• विद्यासागर नौटियाल के कथा साहित्‍य में समाज, राजनीति एवं पर्वतीय जीवन
• विपिन कुमार अग्रवाल के नाटकों का अध्‍ययन
• विवेक राय के साहित्‍य में भोजपुरी भाषा और संस्‍कृति एक अध्‍ययन
• विवेकानन्‍द का दिनकर के साहित्‍य पर प्रभाव
• विवेकीराय के निबन्‍धों में प्रतिपाद्य एवं शिल्‍प विधान
• विष्‍णु प्रभाकर के उपन्‍यासों में अभिव्‍यक्‍त मानवीय मूल्‍य
• शंकर शेष के नाटकों का रचना विधान
• शब्‍द-शक्ति के संदर्भ में पं० द्वारका प्रसाद मिश्र कृत ‘कृष्‍णायन’ महाकाव्‍य का समीक्षात्‍मक अध्‍ययन
• शमशेर बहादुर सिंह के काव्‍य में बिंब एवं प्रतीक
• शाण्डिल्‍य भक्तिसूत्रों में भक्ति का स्‍वरूप विवेचन
• शानी के उपन्‍यासों में अभिव्‍यक्‍त भारतीय मुस्लिम समाज एवं उसकी समस्‍याएँ
• शिवप्रसाद सिंह के उपन्‍यासों में संस्‍कृति-बोध
• शिवमंगल सिंह सुमन के काव्‍य में स्‍वच्‍छन्‍दतावादी  चेतना का अध्‍ययन
• शिवानी व्‍यक्त्त्वि और कृतित्त्व
• शुक्‍लोत्तर आलोचना के विकास में डॉ. नगेन्‍द्र का योगदान
• शुद्धाद्वैतवाद और सूर की भक्तिभावना का समीक्षात्‍मक अध्‍ययन
• शूक्‍ल पूर्व हिन्‍दी आलोचना महत्त्व और विश्‍लेषण
• शेखर जोशी का कथा साहित्‍य
• शेखर जोशी की कहानियों में श्रम और संघर्ष
• श्‍याम बेनेगल और समान्‍तर सिनेमा
• श्री गुरू ग्रन्‍थ साहिब में उल्लिखित कवियों के धार्मिक विश्‍वासों का अध्‍ययन
• श्री लज्‍जाराम मेहता व्‍यक्‍तित्व और कृतित्त्व
• श्रीकांत वर्मा के काव्‍य में इतिहास-बोध
• श्रीधर पाठक द्वारा अनूदित गोल्‍डस्मिथ के काव्‍य की अनुवाद प्रक्रिया एवं शिल्‍प
• श्रीमद्भागवत और सूरकाव्‍य का अन्‍तस्‍संबन्‍ध एक आलोचनात्‍मक संबंध
• श्रीरामवृक्ष बेनीपुरी के डायरी-साहित्‍य का विश्‍लेषणात्‍मक अध्‍ययन
• श्रीलाल शुक्‍ल के उपन्‍यासों का समाजशास्‍त्रीय अध्‍ययन
• श्रीलाल शुक्‍ल के उपन्‍यासों में विसंगति-बोध
• संचार और मनोभाषिकी (युवा राजनीतिज्ञ संचारकों के विशेष संदर्भ में)
• संजीव के उपन्‍यासों का सामाजशास्‍त्रीय अध्‍ययन
• संजीव के उपन्‍यासों में चित्रित समाज का विश्‍लेष्‍ण (सामाजिक विघटन, सामाजिक मानदंड एवं सामाजिक चेतना के संदर्भ में
• संजीव के उपन्‍यासों में युग-बोध
• संत कबीर और बंगाल के बाउल एक अध्‍ययन
• संत साहित्‍य के विविध आयाम
• संस्‍कृत साहित्‍य विशेषत काव्‍य शास्‍त्र में विश्‍वेश्‍र पर्वतीय का योगदान
• संस्‍कृति का जातीय स्‍वरूप और आचार्य हजारीप्रसाद द्विवेदी के निबंध
• सत्तरोत्तरी हिन्‍दी कविता में युगीन संदर्भ
• सन्‍त दादूदयाल का काव्‍य-सम्‍पादन
• सन्‍त साहित्‍य में प्रतिक विधान (16 वीं – 17 वीं शताब्‍दी)
• सन्‍त साहित्‍य में प्रतीक विधान (16 वीं – 17 वीं शताब्‍दी)
• समकालीन कथा-साहित्‍य में नासिरा शर्मा का योगदान
• समकालीन कहानी में आर्थिक एवं राजनैतिक मूल्‍य
• समकालीन कहानी में दलित चेतना
• समकालीन महिला कथाकारों की आत्‍मकथाओं का विवेचनात्‍मक अध्‍ययन
• समकालीन विमर्शों के आलोक में कबीर काव्‍य का पुनर्मूल्‍यांकन
• समकालीन सामाजिक संरचना के परिप्रेक्ष्‍य में काशीनाथ सिंह के कथा साहित्‍य का अध्‍ययन
• समकालीन स्‍त्री उपन्‍यासकारों के उपन्‍यास स्‍त्री मुक्ति और आर्थिक स्‍वाधीनता का प्रश्‍न
• समकालीन स्‍त्री उपन्‍यासकारों के उपन्‍यासों में पितृसत्ता (कृष्‍णा सोबती, चित्रा मुद्गल और मैत्रेयी पुष्‍पा के विशेष संदर्भ में)
• समकालीन स्‍त्री उपन्‍यासकारों के उपन्‍यासों में स्‍त्री स्‍वाधीनता (प्रभा खेतान और चित्रा मुद्गल के विशेष संदर्भ में)
• समकालीन हहिंदी रिंगमिंच के पररप्रेक्ष्य में हबीब तनवीर के रिंग-प्रयोग
• समकालीन हिन्‍दी उपन्‍यास और दलित चेतना
• समकालीन हिन्‍दी उपन्‍यासों में जनजातीय जीवन
• समकालीन हिन्‍दी कविता का स्‍त्री स्‍वर और प्रतिरोधी चेतना
• समकालीन हिन्‍दी कविता में पार्यावरण विमर्श
• समकालीन हिन्‍दी कविता में सत्ता विमर्श (1990 से 2010 तक)
• समकालीन हिन्‍दी कहानी (1980 से 2000) सामाजिक—राजनीतिक चेतना
• समकालीन हिन्‍दी कहानी और आधुनिकता बोध (1970 से 2000)
• समकालीन हिन्‍दी कहानी संवेदना और शिल्‍प (1980 से अबतक) 2014
• समकालीन हिन्‍दी लेखिकाओं के उपन्‍यासों में स्‍त्री-पुरूष संबंध
• समकालीन हिन्‍दी-साहित्‍य में दलित-मुक्ति-संघर्ष (1985 से 2008 तक)
• समकालील महिला कथाकारों के परिप्रेक्ष्‍य में मंजुल भगत के उपन्‍यासों का मूल्‍यांकन
• सम्‍प्रदायिकता की समस्‍या और समकालीन हिन्‍दी-कहानी की रचना दृष्टि (1980 से 2000)
• सरबंगी में अभिव्‍यक्‍त समाज-दर्शन
• सर्वेश्‍वर दयाल सक्‍सेना के पद्यकृतियों का भाषावैज्ञानिक विवेचन
• साठोत्तर हिन्‍दी-नाटकों में स्‍त्री-पुरुष सम्‍बन्‍ध
• साठोत्तरी रंगमंच का स्‍वरूप और प्रवृत्तियाँ
• साठोत्तरी हिन्‍दी कविता में असंतोष के स्‍वर और धूमिल
• साठोत्तरी हिन्‍दी कहानी में कथाकार महीप सिंह का योगदान
• साठोत्तरी हिन्‍दी-उर्दू उपन्‍यासों का तुलनात्‍मक अध्‍ययन
• साठोत्तरी हिन्‍दी-महिला उपन्‍यासकारों के उपन्‍यासों में नायिका-भेद
• साठ्योत्तरी हिन्‍दी कहानियाँ संरचना और चित्रित मानवमूल्‍य
• सामाजिक क्रांति की दिशाएँ और भारतेन्‍दु हरिश्‍चन्‍द्र
• सामाजिक चेतना और प्रेमचंदोत्तर हिन्‍दी उपन्‍यास
• सामाजिक चेतना के परिप्रेक्ष्‍य में प्रेमचन्‍दोत्तर हिन्‍दी-उपन्‍यासों का गवेष्‍णात्‍मक अध्‍ययन (1936 से 1970)
• सामाजिक संस्‍कृति की अवधारणा एवं राही मासूम रज़ा का साहित्‍य
• सामाजिक-राजनीतिक विघटन के परिप्रेक्ष्‍य में मन्‍नू भंडारी के कथा-साहित्‍य का अध्‍ययन
• साहबराय कायस्‍थ कृत रामायन का अध्‍ययन और सम्‍पादन
• साहित्‍य का समाज और संजीव के उपन्‍यास
• साहित्‍यि‍क पत्रकारिता और अमर उजाला 1990 – 2000
• साहित्‍येति‍हास लेखक के रूप में आचार्य रामचन्‍द्र शुक्‍ल
• साहिर लुधि‍यानवी एवं दिनकर के काव्‍य का तुलनात्‍मक अनुशीलन
• सुन्‍दर कविराय का अभिव्‍यक्ति-विधान
• सुरेन्‍द्र वर्मा के कथा-साहित्‍य का वस्‍तु एवं शिल्‍पनिष्‍ठ अध्‍ययन
• सूफ़ी एवं कृष्‍ण भक्‍त कवियों की प्रेम-पद्धति का तुलनात्‍मक अध्‍ययन (15 वीं से 19 वीं शताब्‍दी तक)
• सूफ़ी कवि नूर मुहम्‍मद की काव्‍य-कृतियों का सांस्‍कृतिक अध्‍ययन
• सूफ़ी प्रेमगाथाकार कवियों की सौंदर्य-चेतना (17 वीं से 19 शताब्‍दी ई.० तक)
• सूर काव्‍य के विविध आयाम पुर्नमुल्‍यांकन
• सूर रचित सूरसागर के भ्रमरगीत की काव्‍य भाषा का शैली वैज्ञानिक अध्‍ययन
• सूरदास का सौन्‍दर्य बोध और लोक जीवन
• सूर-पूर्व ब्रजभाषा और उसका साहित्‍य
• सूरसागर में स्‍वभावोक्ति
• सूरीनाम की हिन्‍दी गद्य-परम्‍परा के विकास में पुष्पिता अवस्‍थी का योगदान
• सूर्यकान्‍त त्रिपाठी निराला की लम्‍बी कविताएँ एक अनुशीलन
• सूर्यबाला का कथा साहित्‍य स्‍त्री नियति और मुक्ति आकांक्षा के संदर्भ में
• स्‍त्री अस्मिता के सवाल और मैत्रेयी पुष्‍पा का कथा-कर्म
• स्‍त्री मुक्ति का भारतीय परिप्रेक्ष्‍य और कवि विचारक कात्‍यायनी
• स्‍त्री मुक्ति के संदर्भ में जैनेन्‍द्र कुमार का कथा साहित्‍य
• स्‍त्री मुक्ति चेतना का संघर्ष और समकालीन हिन्‍दी उपन्‍यास
• स्‍त्री विमर्श के संदर्भ में महादेवी का गद्य-साहित्‍य
• स्‍वच्‍छन्‍दवादिता काव्‍य दृष्टि और अज्ञेय का काव्‍य
• स्‍वतन्‍त्र्योत्तर समस्‍यामूलक हिन्‍दी उपन्‍यासों का वस्‍तुपरक अध्‍ययन (1947-1960)
• स्‍वतन्‍त्र्योत्तर हिन्‍दी कहानी सामाजिक आधार भूमि (सन् 1950 से 1970)
• स्‍वयं प्रकाश के कथा साहित्‍य में सामाजिक यथार्थ
• स्‍वातंत्र्यपूर्व हिन्‍दी निबन्‍धों का सा‍माजिक और सांस्‍कृतिक अध्‍ययन
• स्‍वातंत्र्योत्तर उपन्‍यासों में लघु मानव की परिकल्‍पना
• स्‍वातंत्र्योत्तर भारतीय समाज और शैलेश मटियानी के उपन्‍यास
• स्‍वातंत्र्योत्तर हिन्‍दी और कोरियाई कहानी का तुलनात्‍मक अध्‍ययन (1947 से 1965)
• स्‍वातंत्र्योत्तर हिन्‍दी कथा साहित्‍य में वृद्ध पात्रों की उपस्थिति
• स्‍वातंत्र्योत्तर हिन्‍दी कथा-साहित्‍य एवं श्री लाल शुक्‍ल
• स्‍वातन्‍त्र्योत्तर कालीन राजनीतिक वैचारिक परिप्रेक्ष्‍य में हरिशंकर परसाई के साहित्‍य का कथ्‍य-विश्‍लेषण
• स्‍वातन्‍त्र्योत्तर भारत के सामाजिक-राज‍नीतिक परिवर्तनों के परिप्रक्ष्‍य में राही मासूम रजा के उपन्‍यास साहित्‍य का अध्‍ययन
• स्‍वातन्‍त्र्योत्तर भारत विकास की विसंगतियाँ और वीरेन्‍द्र जैन के उपन्‍यास
• स्‍वातन्‍त्र्योत्तर लम्‍बी कविताओं में वस्‍तु एवं रूप एक अध्‍ययन
• स्‍वातन्‍त्र्योत्तर हिन्‍दी उपन्‍यास सामाजिक आधारभूमि (1950 से 1980)
• स्‍वातन्‍त्र्योत्तर हिन्‍दी कविता में नवगीत (1961 से 1980)
• स्‍वातन्‍त्र्योत्तर हिन्‍दी कहानी बदलते मानव मूल्‍य और शिल्‍प
• स्‍वातन्‍त्र्योत्तर हिन्‍दी कहानी में परिवार का स्‍वरूप (1947 से 1975 तक)
• स्‍वातन्‍त्र्योत्तर हिन्‍दी कहानी में भय का रूप भीष्‍म साहनी, कृष्‍ण सोबती, अमरकांत, सानी और उदय प्रकाश विशेष संदर्भ में)
• स्‍वातन्‍त्र्योत्तर हिन्‍दी कहानी सामाजिक संदर्भ
• स्‍वातन्‍त्र्योत्तर हिन्‍दी गीतिकाव्‍य का शिल्‍प-विधान
• स्‍वातन्‍त्र्योत्तर हिन्‍दी-पत्रकारिता में राष्‍ट्रीय चेतना (आपातकाल तक)
• स्‍वाधीन भारत का सामाजिक और राजनैतिक यथार्थ और हरिशंकर परसाई का साहित्‍य
• स्‍वाधीनता संग्राम की लोकस्‍मृतियाँ भोजपुरी जनपद की विशेष संदर्भ में
• हजारीप्रसाद द्विवेदी का भाषा-चिन्‍तन
• हजारीप्रसाद द्विवेदी के उपन्‍यासों में सांस्‍कृतिक चेतना का द्वन्‍द्व
• हजारीप्रसाद द्विवेदी के उपन्‍यासों में सामाजिक-सांस्‍कृतिक चेतना
• हरिकृष्‍णा प्रेमी के नाटकों का विवेचनात्‍मक अध्‍ययन
• हरिवंशराय बच्‍चन की आत्‍मकथा संवेदना के विविध आयाम
• हरिशंकर परसाई का व्‍यंग्‍य साहित्‍य सामाजिक राजनीतिक संदर्भ
• हरिशंकर परसाई के गद्य साहित्‍य में समकालीन जीवन यथार्थ
• हिन्‍दी आलोचना का अध्‍ययन (1980 से 2010 तक)
• हिन्‍दी आलोचना के विकास में ‘समालोचक’ पत्रिका की भूमिका
• हिन्‍दी आलोचना के विकास में नामवर सिंह सम्‍पादित ‘आलोचना’ पत्रिका का योगदान
• हिन्‍दी आलोचना के विकास में बच्‍चन सिंह का योगदान
• हिन्‍दी उपन्‍यास का विकास और मध्‍यवर्ग
• हिन्‍दी उपन्‍यास परम्‍परा और प्रयोग (1937 से 1962)
• हिन्‍दी उपन्‍यास माकस्‍वादी दृष्टि (1940 से 1960 तक)
• हिन्‍दी उपन्‍यास में पारिवारिक जीवन
• हिन्‍दी उपन्‍यास में वेश्‍या बदलते हुए परिप्रेक्ष्‍य (1916 से 1975 तक)
• हिन्‍दी उपन्‍यास सामाजिक आधारभूमि (1916 से 1947)
• हिन्‍दी उपन्‍यासों के वारवनिता चरित्र
• हिन्‍दी उपन्‍यासों के विकास में संस्‍कृत आख्‍यान परंपरा का योगदान
• हिन्‍दी उपन्‍यासों में अभिव्‍यक्‍त राजनीतिक एवं सामाजिक चेतना स्‍वाधीनता संग्राम के परिप्रक्ष्‍य में
• हिन्‍दी उपन्‍यासों में आदिवासी समुदाय का चित्रण (1991-2010)
• हिन्‍दी उपन्‍यासों में काशी का इतिहास, समाज एवं संस्‍कृति
• हिन्‍दी उपन्‍यासों में ग्राम समस्‍याएँ
• हिन्‍दी उपन्‍यासों में दलित-चेतना (प्रेमचंद से अमृतलाल नागर तक)
• हिन्‍दी उपन्‍यासों में भोजपुरी जनपद
• हिन्‍दी उपन्‍यासों में स्‍त्री-विमर्श (1990 से 2010 तक)
• हिन्‍दी उर्दू क्षेत्र में नवजागरण सामासिकता और सम्‍प्रदायिकता का प्रश्‍न (1857 से 1920 के विशेष संदर्भ में)
• हिन्‍दी उर्दू लेखिकाओें की कहानियों में स्‍त्री जीवन (1980 से 2000)
• हिन्‍दी एवं मराठी की दलित आत्‍मकथाओं का समाजशास्‍त्रीय अध्‍ययन
• हिन्‍दी और कन्‍नड की समान शब्‍दावली का भाषावैज्ञानिक अध्‍ययन
• हिन्दी और मराठी कथा साहित्य में हिहित मंगलमुखी समुदाय का तुलनात्मक अध्ययन
• हिन्‍दी कथा साहित्‍य को अमरकांत का योगदान
• हिन्‍दी कथा-साहित्‍य के विकास में प्रवासी महिला कथाकारों का योगदान
• हिन्‍दी कविता पर निराला-काव्‍य के विषय और भाषा संरचना का प्रभाव
• हिन्‍दी कविता में ‘बनारस’ संस्‍कृति और समाज
• हिन्‍दी कहानियों में प्रेम के बदलते स्‍वरूप
• हिन्‍दी कहानी के विकास में कमलेश्‍वर सम्‍पादित ‘सारिका’ पत्रिका का योगदान
• हिन्‍दी कहानीकारों की कहानी-समीक्षा
• हिन्‍दी का आंच‍िलिक उपन्‍यास उपलब्धि और संभावना
• हिन्‍दी का यात्रा-साहित्‍य सांस्‍कृतिक एवं साहित्यिक अनुशीलन
• हिन्‍दी काव्‍य में वर्ण (रंग) परिज्ञान (सोलहवीं शताब्‍दी)
• हिन्‍दी की दलित आत्‍मकथाएँ वस्‍तु और शिल्‍प
• हिन्‍दी की दलित आत्‍मकथाओं का समाजशास्‍त्र
• हिन्‍दी की दलित कविता एक आलोचनात्‍मक अध्‍ययन
• हिन्‍दी की दलित कविता एक आलोचनात्‍मक अनुशीलन
• हिन्‍दी की प्रगतिवादी समीक्षा सिद्धान्‍त और प्रयोग
• हिन्‍दी की प्रगतिशील कविता में प्रकृति (नार्गाजुन, त्रिलोचन और केदारनाथ अग्रवाल के संदर्भ में)
• हिन्‍दी की साहित्यिक पत्रकारिता के विकास में छायावाद का योगदान
• हिन्‍दी की स्‍त्री आत्‍मकथाओं में स्‍त्री मुक्ति का स्‍वर
• हिन्‍दी कृष्‍ण-भक्ति साहित्‍य में लीला-भावना और उसका स्‍त्रोत (16 वीं शताब्‍दी)
• हिन्‍दी के ऐतिहासिक उपन्‍यासों में नायक की परिकल्‍पना
• हिन्‍दी के छायावादी काव्‍य में अभिव्‍यंजित नैतिक मूल्‍य
• हिन्‍दी के प्रमुख आँचलिक उपन्‍यासों में राष्‍ट्रीय चेतना
• हिन्‍दी के प्रमुख नायिका-प्रधान ऐतिहासिक उपन्‍यासों में नारी-विपर्श
• हिन्‍दी के प्रमुख समाचारपत्रों के सम्‍पादकीय पृष्‍ठ का सामाजिक सरोकार (हिन्‍दुस्‍तान, दैनिक जागरण और जनसत्ता के विशेष संदर्भ में)
• हिन्‍दी के प्रारंभिक उपन्‍यासों में सामाजिक यथार्थ
• हिन्‍दी के मनोवैज्ञानिक उपन्‍यास और जैनेन्‍द्र कुमार
• हिन्‍दी के लघु उपन्‍यास सामाजिक चेतना और मानवमूल्‍य
• हिन्‍दी के लघु उपन्‍यासों में सामाजिक यथार्थ (1950 से 1970)
• हिन्‍दी के लेखिकाओं के उपन्‍यासों में समाज परिवर्तन की दृष्टि (1800 के बाद चयनित उपन्‍यासों के संदर्भ में)
• हिन्‍दी के विकास में भारतेन्‍दु युगीन अनुवाद की भूमिका (अंग्रेजी से हिन्‍दी)
• हिन्‍दी के संत कवियों का समाज सुधारक स्‍वरूप एक अध्‍ययन
• हिन्‍दी क्रिया-रूपों का भाषावैज्ञानिक अध्‍ययन
• हिन्‍दी क्षेत्र की लोकरंग परम्‍पराएँ और समकालीन हिन्‍दी नाटक
• हिन्दी ग़ज़ल में जातीयता के रंग
• हिन्‍दी गद्य काव्‍य का उद्गम, विकास एवं विश्‍लेषणात्‍मक अध्‍ययन
• हिन्‍दी गद्य के विविध साहित्‍य-रूपों के उद्भव और विकास का अध्‍ययन
• हिन्‍दी गद्य साहित्‍य में राजा शिवप्रसाद ‘सितारेहिन्‍द’ का अंशदान
• हिन्‍दी जागरण के विकास में प्रेमचन्‍द के विवेचनात्‍मक गद्य की भूमिका
• हिन्‍दी तथा उर्दू कथा-साहित्‍य का तुलनात्‍मक अध्‍ययन (20 वीं शताब्‍दी में)
• हिन्‍दी दलित साहित्‍य के समीक्षक के रूप में डॉ० एन सिंह का योगदान
• हिन्‍दी नवजागरण और कवि मैथिलीशरण गुप्‍त
• हिन्‍दी नवजागरण और गणेश शंकर विद्यार्थी
• हिन्‍दी नवजागरण और जयशंकर प्रसाद का कथा-साहित्‍य
• हिन्‍दी नवजागरण और राधाचरण गोस्‍वामी
• हिन्‍दी नवजागरण और स्‍त्री-प्रश्‍न (1850 से 1936 के विशेष संदर्भ में)
• हिन्‍दी नवजागरण में बालमुकुन्‍द गुप्‍त का योगदान
• हिन्‍दी नाटक और रंगमंच (1960 के पश्‍चात)
• हिन्‍दी नाटकों में खलनायक
• हिन्‍दी नाट्य-काव्‍य में सांस्‍कृतिक एवं सामाजिक चेतना (1950 से 1975 ई०)
• हिन्‍दी पत्रकारिता और भूमण्‍डलीकरण की भूमिका
• हिन्‍दी पत्रकारिता और साहित्‍य की भाषा पर वैश्‍वीकरण का प्रभाव (2000 से 2009)
• हिन्‍दी भाषा एवं साहित्‍यिक चिंतन और इक्‍कीसवीं सदी की ‘आजकल’  पत्रिका
• हिन्‍दी भाषा और साहित्‍य के क्षेत्र में महावीर प्रसाद द्विवेदी का योगदान
• हिन्‍दी भाषा के प्रचार-प्रसार एवं साहित्‍य में आर्यसमाज का योगदान
• हिन्‍दी महिला उपन्‍यासकारों के उपन्‍यासों में नारी-अस्मिता (1980 से 2000)
• हिन्‍दी महिला कहानीकारों के कहानियों में अभिव्‍यक्‍त जीवन-मूल्‍य (1980 से 2000)
• हिन्‍दी रंग-परम्‍परा और उपेन्‍द्रनाथ अश्‍क का रंगकर्म
• हिन्‍दी रीतिपरम्‍परा और आचार्य पदुमनदास
• हिन्‍दी रेडियो नाट्य-शिल्‍प
• हिन्‍दी ललित निबन्‍ध और विवेकी राय
• हिन्‍दी लोकरंग परम्‍परा और हबीब तनवीर के नाटक
• हिन्‍दी व्‍यावहारिक समीक्षा का विकास
• हिन्‍दी सगुण काव्‍य की सांस्‍कृतिक भूमिका (संवत् 1375 से 1700)
• हिन्‍दी सगुण भक्ति काव्‍य में मानवाधिकार संचेतना की अभिव्‍यक्ति (सूर और तुलसी के विशिष्‍ट संदर्भ में)
• हिन्‍दी साहित्‍य की सांस्‍कृतिक आधारभूमि‍ (11 वीं से 13 वीं शताब्‍दी)
• हिन्‍दी साहित्‍य की सांस्‍कृतिक आधार-भूमि 14 वीं और 15 वीं शताब्‍दी
• हिन्‍दी साहित्‍य के निगुर्ण सम्‍प्रदाय में मधुरा भक्ति के तत्त्व (15 वीं और 16 वीं शताब्‍दी)
• हिन्‍दी साहित्‍य के रीतिबद्ध कवियों की भक्ति-भावना का स्‍वरूप विवेचन (17 वीं – 18 वीं शताब्‍दी)
• हिन्‍दी साहित्‍य में अलीगढ़ जनपद का योगदान (18 वीं 19 वीं शताब्‍दी)
• हिन्‍दी साहित्‍य में गौतम बुद्ध
• हिन्‍दी साहित्‍य में राधा का चारित्रिक विकास
• हिन्‍दी साहित्‍येतिहास-लेखन की परम्‍परा और डॉ. रामविलास शर्मा की इतिहास-दृष्टि एक अनुशीलन
• हिन्‍दी सूफ़ी काव्‍य परिवार, समाज और राजसत्ता (मृगावती, मधुमालती, पद्मावत अनुराग बाँसुरी और चित्रावली के विशेष संदर्भ में)
• हिन्‍दी सूफ़ी प्रेमाख्‍यान परम्‍परा और शेख निसार कृत युसूफ-जुलेखा
• हिन्‍दी सूफ़ी प्रेमाख्‍यानक काव्‍यों में रहस्‍यवाद
• हिन्‍दी सूफ़ी साहित्‍य पर नाथपंथ का प्रभाव
• हिन्‍दी-कृष्‍ण-काव्‍य-धारा में मुसलमान कवियों का योगदान
• हिन्‍दी-भक्ति-साहित्‍य में बाल-प्रकृति का चित्रण
• हृदयेश के कथा साहित्‍य में युगीन परिदृश्‍य
• 16 वीं शती के हिन्‍दी कृष्‍ण-‍भक्ति-काव्‍य पर आलवार भक्‍तों का प्रभाव
• 21 वीं सदी के हिन्‍दी कथा-साहित्य में किन्नर विमर्श
• 21वीं सदी के हिन्दी उपन्यासों में आहदवासी जीवन
• 21वीं सदी के हिन्दी उपन्यासों में संस्कृहि एवं सत्ता का स्वरूप
• किस्‍स-ए-मेहअफ्रोज व दिलबर’’ का भाषा वैज्ञानिक अध्‍ययन
• 16 वीं एवं 17 वीं शताब्‍दी के हिन्‍दी साहित्‍य में नारी की सा‍माजिक भूमिका
• 16 वीं शताब्‍दी के उत्तरार्द्ध में हिन्‍दी साहित्‍य में अभिव्‍यक्‍त संस्‍कृति तथा समाज का समीक्षात्‍मक अध्‍ययन (सूर, तुलसी और दादू के विशेष संदर्भ में)
• ‘प्रसाद’ के रंगमंचीय संवादों की भाषा
• अज्ञेय और देवराज के उपन्‍यासों में नारी चरित्र एक तुलनात्‍मक अध्‍ययन
• अज्ञेय का साहित्‍य चिंतन और समकालीन साहित्‍य पर उनका प्रभाव
• अज्ञेय की गद्य-भाषा का शैली वैज्ञानिक अध्‍ययन
• अज्ञेय के कथा-साहित्‍य में अभिव्‍यक्‍त स्‍त्री-पुरुष संबन्‍ध
• अज्ञेय के कथा-साहित्‍य में अभिव्‍यक्‍त गांव का चरित्र चित्रण
• अज्ञेय के कथा-साहित्‍य में अभिव्‍यक्‍त प्राचीन भारत का स्‍वरूप
• 21 वीं सदी के हिन्‍दी कथा-साहित्य में बिहार के गांवों का चित्रण
• 21 वीं सदी के हिन्‍दी कथा-साहित्य में बनारस के घाटों पर धार्मिक क्रियाकलाप
• हिन्‍दी साहित्‍य में गौतम बुद्ध के सामाजिक विचार घारा का निरुपण
• हिन्‍दी साहित्‍य में गौतम बुद्ध के समाज प्रबंधन के सूत्र

Datasource credit: Shodhganga

Pic credit: Unsplash

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Ph.D Hindi Syllabus and Subjects

The PhD Hindi syllabus imparts detailed theoretical knowledge to the students of several subject areas based on Hindi literature such as Research, Shodh, Medieval period, Reetikaal along with the study of Broad Perspective of Indian & Hindi Renaissance, Gandhism, Indian Theater, and Western Theater concepts , etc. 

The Hindi PhD syllabus prepares graduates with skill-oriented knowledge to establish potential career prospects. Henceforth, the job scope of PhD Hindi is adequate and spread across various industries. 

Table of Contents

First-Year PhD Hindi Syllabus

Second-year phd hindi syllabus, third-year phd hindi syllabus, subjects in the phd hindi syllabus, semester wise phd hindi syllabus.

Ph.D. Hindi Syllabus is offered to students with theory and practical lectures, workshops, projects, and a thesis . Any Ph.D. in Hindi subject offers a comprehensive learning of the origin, philosophy, linguistics, and evolution of the Hindi language .  A semester-wise representation of Ph.D. Hindi syllabus is given below:

The 1st year Ph.D. Hindi Syllabus is given below:

The subjects in the second-year PHD Hindi Syllabus are given below:

The 3rd-year PhD Hindi syllabus is given below:

Note: This is the general PhD syllabus in Hindi. This can differ for different colleges. Students can access the PhD Hindi syllabus PDF from the college websites to know more information about the subjects. 

The prime motive of a PhD in Hindi subject is to impart the essential knowledge of Hindi literature along with several elements of linguistics, applications in the contemporary world, and other important dynamics of the Hindi language .  Some of the PhD Hindi subjects are given below:

Core Subjects

The PhD Hindi syllabus consists of 4-8 core subjects that are compulsory in this doctorate course. Some of the core subjects in the PhD syllabus in Hindi are listed below:

• Research: intent, nature, and Purpose
• Medieval Period: time, society, and culture
• Reetikaal, Broad Perspective of Indian Renaissance and Hindi Renaissance
• History of Hindi Prose
• Hindi Drama and Theater
• Indian Theater and Western Theater concepts

Elective Subjects

The elective subjects in the PhD syllabus in Hindi are given below:

• Future Studies: Premchand
• Special Studies: Mira
• Diaspora Literature of Hindi
• Translation Theory and Practice
• Abhasmatamul literature of Hindi
• Prominent saint poetry and poetry of South India
• Post-independence Hindi poetry

Detailed view subjects in the PhD syllabus 

The PhD Hindi syllabus is broad and includes several topics from Hindi literature and linguistics . A detailed view of some of the subjects in the PhD Hindi syllabus is given below:

The Ph.D. Hindi Course Structure

The Ph.D. Hindi course is semester-wise, and the curriculum comprises four parts: foundation, core, electives, and research projects during the six semesters. The course structure includes seminars, thesis writing, project, and internship for effective training. The standard course structure of Ph.D. Hindi is given below:

• III-V Years
• Core and Theory subjects
• Projects/Assignments
• Research and Viva
• Dissertation

The Ph.D. Hindi Teaching Methodology and Techniques

The Ph.D. in Hindi degree course curriculum includes various teaching methods and techniques that help students understand multiple topics taught in their classes. Some of the different teaching methodologies and techniques adopted in the course curriculum of The Ph.D. in Hindi degree course are as follows:

• Live Demo Sessions
• The emphasis on Practical and Theoretical Learning
• Guest Lectures, Seminars, and Workshop
• Group Assignment and Discussion
• Learning through Industrial Visit
• Practical Development
• Research Work

The Ph.D. in Hindi Projects

Project Topics for the Ph.D. in Hindi is a resourceful opportunity for students from Hindi literature backgrounds. The best topics for Ph.D. in Hindi literature projects or research are related to the medieval period, drama, Hindi literature, linguistics, ancient Hindi period, folk & tales, laws, politics , etc.  Some of the standard project topics for a Ph.D. in Hindi are given below:

• Shri Lal Shukl Ke Sahitya Mein Rajneetik Chetna
• Pandit Chanderdhar Sharma Guleri Ke Sahitya Ka Vishleshan Atmak Adhiayan
• Kubernath Rai Ke Lalit Nibandhon Ka Saanskritik Vishleshan
• Sawadesh Deepak Ke Sahitya Mein Kathya Aur Shilp
• 'Ashak' Ke Upnayason Mein Panjab Ke Shahari Madhiyavarg Ki Chetna
• Braj Aur Punjabi Ke Vivah Sambandhi Lok Geeton Ka Tulnatmak Adhyayan

The Ph.D. in Hindi Reference Books

The reference books for Ph.D. in Hindi help students understand various subjects and topics covered in the course curriculum and expand their knowledge & vision. Some of the best Ph.D. in Hindi books are given below:

What is the 1st year syllabus of PhD Hindi?

The 1st year syllabus of Ph.D. Hindi includes subjects like Shodh Ke Saadhan Evan Upkaran, Shodh: Anusandhaan, Gaveshana Aur Sarvekshan, Aitihasik Evam Sanskritik, Literary Research, etc.

What are the core subjects in PhD Hindi?

The core subjects of PhD Hindi are Reetikaal, Broad Perspective of Indian Renaissance and Hindi Renaissance, Bloomfield and Structural Linguistics, Indian Theater and Western Theater concepts, Gandhism, etc.

What are the PhD Hindi projects?

Some popular Ph.D. Hindi project topics are Shri Lal Shukl Ke Sahitya Mein Rajneetik Chetna, Pandit Chanderdhar Sharma Guleri Ke Sahitya Ka Vishleshan Atmak Adhiayan, Sawadesh Deepak Ke Sahitya Mein Kathya Aur Shilp, etc.

What are the essential books for Ph.D. Hindi?

A few popular reference books include Childhood And Growing Up in Hindi Medium by Rajesh Kumar Vashist, Hindi Adhyapan Padhdhati by Vinod Patil, Madhushala by Harivansh Rai Bachchan, etc.

What is the PhD Hindi course structure?

The syllabus and course curriculum for PhD in Hindi is divided into core and practical subjects, assignments, and research projects. The curriculum consists of six semesters, two per year.

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• Introduction
• Centre for Modern Indian Languages
• Publications
• School Board
• Minutes of School Board
• Kaljyoti Panchang

Doctor of Philosophy in Hindi (PHDHIN)

Minimum Duration: 3 Years Maximum Duration: 6 Years Course Fee: Rs. 16,800 Minimum Age: No bar Maximum Age: No bar Eligibility: Possesses Master’s Degree from a University recognized by UGC or any other qualification recognized as equivalent thereto in such fields of study as are notified for the purpose from time to time by the University with at least 55% marks [50% marks in the case of SC, ST, OBC (Non-creamy Layer) and Differently-Abled and other categories of candidates as per the decision of UGC from time to time, or for those who had obtained their Master’s Degree prior to 19th September, 1991]excluding grace mark.   and   Qualifies in the entrance examination conducted by IGNOU at the National level.   Click Here for Programme Fee Structure

• Programme overview
• Related Information

Course Overview

The Doctoral Studies Programme in English and Hindi is aimed at training professionals and teachers in skill and competencies related to the systematic investigation of various issues and problems in the area of their study.

Teleconferencing

Teleconferencing is a one-way video and two-way audio facility. Teleconferencing will be held every month. During teleconferencing session, you will get an opportunity to interact by phone in facility or fax with the resource persons/experts who participate in teleconferencing session and clear your doubts immediately.

The teleconferencing facility will be available at the Regional Centre and Selected Study Centres. The teleconferencing schedule will be sent to the Programme In-charge and Regional Director who would inform the students. Teleconferencing is done through Gyan Darshan Channel. Students must regularly attend these sessions. These will help them clarify doubts and interact with other learners all over the country.

Radio Counselling

Radio counselling will be held through FM and students can ask questions free of cost with phone in facilities right from their homes. A toll free telephone number 110012345 has been provided for this purpose.

The Programme will also be telecast through DD Metro channel and schedule will be informed to students in advance.

Audio-video Programme

Audio and video programmes for each course have been prepared to support learning for the students. These Audio-video programmes in the form of cassettes are available at all Programme Study Centres. These Audio and video cassettes will be provided for viewing and listening. They can also hire the cassettes for viewing and listening.

Students will be required to complete seventy-five percent attendance in theory counselling to become eligible for appearing in Term-end Examination. Similarly, they will be required to complete ninety percent attendance in practical contact sessions to become eligible for appearing in practical examination.

Continuous Evaluation of Theory Component

Assignments

Assignment is a means of continuing assessment of theory and practical. Assignments will help you to recapitulate the theory and go back to the text again in case students are unable to answer a particular question. Thus assignments also help to reinforce learning in distance learning system of education. These assignments consist of a set of questions and activities that you will answer at your own place by referring your blocks.

The assignments will cover all types of questions (long answer type, short answer type, objective type, multiple choice questions and case studies). The assignments will carry thirty percent weightage. Students will be required to obtain fifty percent marks as pass percentage in each assignment separately. Each assignment will carry 100 marks. In the final result assignments will carry thirty percent weightage.

Term-ed Examination

As stated earlier, term-end examination is the major component of the evaluation system and if carries seventy percent weightage in the Final result. The University conducts term-end examination twice a year i.e., in June and December. They can take the examination only after completion of the course, failing which students can take the same in December or June of subsequent years years within the total span of the programme. In case any student fail to get a pass score in the Tern-end Examination, the person will be eligible to reappear at the next Term-end Examination for that course as and when if is held, within the total span of the Programme.

Other Programmes

• Master's Degree
• Master of Arts (Sanskrit) (MSK)
• Master of Arts (Urdu) (MAUD)
• Master of Arts (Jyotish) (MAJY)
• Master of Arts (Hindi Vyavsayik Lekhan) (MAHV)
• Master of Arts (Vedic Adhyayan) (MAVS)
• M.A. Hindu Studies (MAHN)
• M.A (Applied Urdu) (MAAUD)
• Master of Arts (English) (MEG)
• Master of Arts (Hindi) (MHD)
• Bachelor's Degree
• Bachelor of Arts in Applied Hindi (BAAHD)
• Bachelor of Arts in Applied Sanskrit (BAASK)
• Bachelor’s Honours Degree Programme (Sanskrit) (BASKH)
• Bachelor’s Honours Degree Programme (Urdu) (BAUDH)
• Bachelor of Arts in Applied Urdu (BAAUD)
• Bachelor of Arts (General) in Sanskrit (BAG Sanskrit)
• Bachelor of Arts (General) in Hindi (BAG Hindi)
• Bachelor of Arts (General) in Urdu (BAG Urdu)
• Bachelor of Arts (General) (BAG English)
• Bachelor’s Honours Degree Programme (Hindi) (BAHDH)
• Bachelor’s Honours Degree Programme (English) (BAEGH )
• Diploma in Creative Writing in English (DCE)
• Diploma in Urdu (DUL)
• Certificate
• Certificate in Bhartiya Kal Ganana (CBKG)
• Certificate in Vedic Ganit (CVG)
• Certificate in (Communicative Sanskrit) Saral Sanskrit Bodh (CSSB)
• Certificate in Teaching of English as a Second Language (CTE)
• Certificate in Urdu Language (CUL)
• Certificate Programme in Functional English (Basic level) (CFE)
• Post Graduate Diploma Programmes
• Post Graduate Diploma in Sanskrit Sahitya mein Vigyan (PGSKT)
• Post Graduate Diploma in The Novel (PGDNOV)
• Post Graduate Diploma(Vastushastra) (PGDVS)
• Post Graduate Diploma in Writings from the Margins (PGDWM)
• Post Graduate Diploma in American Literature (PGDAML)
• Post Graduate Diploma in British Literature (PGDBLT)
• Post Graduate Diploma in Writings from India (PGDWI)
• Post Graduate Diploma in New Literatures in English (PGDNLEG)
• Post-Graduate Diploma in Book Publishing (PGDBP)

Employee Section

Mail Service

Regional Network

RC Services

SOUs/Other Institutions

IGNOU Credit Society

Empanelled Hospitals

University House Allotment

Jobs at IGNOU

Recruitment at IGNOU

Tenders of IGNOU

Telephone Directory

Complaint Against Caste Discrimination

Committee Against Sexual Harassment

IGNOU-SAMARTH Portal

• IGNOU-SAMARTH User Manual
• LTC Advance/Intimation Form
• LTC Claim Form

Student Section

Common Prospectus

Podcast Link

IGNOU UDYAMI

IGNOU Online Programmes

Student Grievances

Study Material Status

E-Newsletter

Study Material Catalogue

Placement Assistance

International Students

IGNOU Online

Online Payment for miscellaneous fees

FAQs for Promotion Scheme

Notification on Ragging

Equal Opportunity Cell(EOC)

Swayamprabha Channels(Video Telecast)

Other Links

Jambudweep e-Journal of Indic Studies

Other Official Websites

Videos of NAAC Peer Team Visit (2021)

Photos of NAAC Peer Team Visit (2021)

NAAC Peer Team Visit

MHRD Website

National Voters Service Portal

Partner Institutions

Photo Gallery

Anti Discrimination Officer

National Cyber Crime Reporting Portal

National Youth Parliament

Web Enabled Academic Support (WEAS)

Bharatiya Chhatra Sansad

National Digital Library of India

Student Section II

Frequently Useful Links

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Audio Resources of EMPC

Video Resources of EMPC

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[Updated on 08-Aug-2024]

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Ph.D. in Hindi

• About Course

A Ph.D. in Hindi is a doctoral degree in the field of Hindi literature. Modern Standard (MSH) is a standardized version of the Hindustani language, which is spoken predominantly in Northern India. The term "Modern Standard" refers to the type of grammar used in the language, which is based on the Khariboli dialect, which is a widely used dialect in Delhi and its neighboring regions. A Ph.D. in Hindi can focus on any aspect of the Hindi language.

A Ph.D. in Hindi is a rigorous three-year doctoral program focused on developing linguistic, cultural, and literary skills. Graduates with this degree have excellent career prospects in fields ranging from the arts and humanities to law, media, and counseling. It is also a great option for individuals who are interested in pursuing a career in the field. This Ph.D. course is available online and in many universities. The requirements vary by institution, but there are several key requirements.

In addition to pursuing a Ph.D. in Hindi, you will also gain access to many high-level jobs in government and other fields. The job market for Ph.D. in Hindi graduates is growing rapidly, and it is important to stay updated on the latest developments. This degree will not only ensure your success in your field but will also give you access to opportunities abroad. The scope is vast and you'll be well-paid.

A Ph.D. in Hindi is an advanced linguistic research-based course. After completing the program, you will be entitled to a variety of job opportunities and higher pay scales. You will have plenty of job opportunities when you have a Ph.D. in Hindi. There are many benefits to earning this doctorate, and it will open doors for you worldwide. The study in your chosen field is not only satisfying, but it can also make a difference in your life.

Eligibility:

Candidates who want to take admission in Ph.D. must have a post-graduate degree in Hindi with at least 55% marks from a recognized university and must have passed the national level entrance examination or university level entrance examination. National level entrance exams like UGC NET / UGC CSIR NET / GATE / SLET or University entrance exams consist of written tests and personal interviews.

Benefits of Ph.D. in Hindi subject

After completion of the Ph.D. course, a candidate is eligible to teach at various schools or publish their thesis. They can also choose to work as authors, news organizations, or language translators and writers. A degree is an excellent way to develop your research and writing skills. It also provides the students with a strong base in the Indian language. In addition, the Ph.D. program will help candidates get into various types of jobs, including those in the arts, media, and government.

Those who want to pursue a Ph.D. in Hindi subject can find many employment opportunities and earn a higher salary after completion of the program. They are in great demand in the fields of journalism, drama, and theater. These professionals can also work in law firms and counseling. The benefits of pursuing a Ph.D. in Hindi subject are endless! You can be an expert in the field of Hindi and contribute to society and the global community by writing, translating, and translating.

Having a Ph.D. in Hindi will provide you with numerous opportunities. Having this degree will allow you to gain an edge over your competitors. Not only will it open up new opportunities for you, but it will help you advance your skills and earn a higher pay scale as well. In addition, you can pursue a variety of job fields. The benefits of a Ph.D. in Hindi subject are numerous. You can work in fields such as media, theatre, and drama. You can even work in law firms and counseling if you have a background in this field.

The benefits of a Ph.D. in Hindi subject can be enormous. Apart from developing your own knowledge, you will also be able to develop your own personality and critical thinking. To prepare for the Ph.D. in Hindi subject, you should take up regional languages, general knowledge, and liability tests. Moreover, it is important to create an organized study plan and interact with professors to gain fresh insights.

The Ph.D. in Hindi is a 3-year degree program in which you earn a doctorate degree. During this time, you will be engaged in research and study a range of topics. Upon graduating from this program, you can choose to work in academia or pursue a career in media and translation. Besides, the Ph.D. will help you gain a worldwide reputation in your chosen field of study.

A Ph.D. in Hindi will help you develop critical and creative thinking. You will learn to understand the language as a whole and interact with professors in a way that will provide new insights. The Ph.D. will also teach you technical and soft skills, which will give you a competitive advantage in the job market. As a result, it will improve your chances of getting a job in the same field.

The career and future scope of Ph.D. In Hindi Subject

Students who pursue a Ph.D. in Hindi subject are likely to be interested in pursuing research. The discipline is extremely wide, with numerous opportunities for job-seeking graduates. The language of the language is highly valued by both Indians and foreigners, and it is an international language, so there is always a demand for bilingual speakers. The course combines critical analysis of literature, history, culture, and contemporary theory, as well as interdisciplinary extensions.

The career prospects of Ph.D. students in Hindi are excellent, and they can choose between teaching, writing, or research. In many cases, Ph.D. holders go on to work as translators, content editors, or letter translators. Some even go on to work in the media, as reporters, or as media professionals. All of these positions are rewarding and offer good salaries, depending on performance and expertise.

A Ph.D. in Hindi enables graduates to think critically and create new knowledge. Their focus is on developing their personality, enabling them to be more flexible in their careers. For this reason, it is important to learn regional languages and general knowledge in order to make the most of their Ph.D. program. Taking a basic aptitude test is recommended for those who are preparing for this program. While you're at it, you should also make a course plan. If you have the time and energy, you should be able to interact with your professors, which will help you find new perspectives.

A Ph.D. in Hindi subject will allow you to develop critical thinking and knowledge of the subject matter. The focus is on developing individual personality, and thus it is important to learn regional languages. In addition, students can study general knowledge, take a liability test, and plan their course curriculum accordingly. Finally, they should practice the language and prepare for exams. During their studies, they should practice their research and study. As the degree teaches them how to communicate, they will be able to bring fresh ideas into their research and writing.

A Ph.D. in Hindi course is an important step toward a career in the language. A degree in Hindi allows students to become content writers, editors, or customer support officers. In some cases, they may also become a journalist or a translator. All these roles are lucrative, and salary levels will depend on your work experience and expertise. There are many other jobs and career opportunities available to those who have a Ph.D. in Hindi.

A Ph.D. in Hindi allows students to become subject matter experts. They can write articles, write letters, or conduct research on any subject in Hindi. The focus is on developing an individual's personality. They should also know how to prepare for a liability test. In addition to their work, they should take a general aptitude test and complete a course plan. After graduating, they should apply for the position they want.

Course Duration:

Course fees:.

Eligibility

MA Hindi or PG degree from equivalent streams+ the candidates should have cleared the Entrance test conducted by the respective university.

Type of Course

Student also visited.

Career Point University, Kota

Venkateshwara Open University

Sardar Patel University, Anand

Shri Krishna University

Radha Govind University

Sri krishnadevaraya University

Shree Sankaracharaya University of Sanskrit

Gangadhar Meher University

Sikkim State University

Uniraj- University of Rajasthan (UR, Jaipur)

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Ph.D. Hindi

Focus areas, of the program, hindi literature, criticism, contemporary discourses, comparative studies, hindi language, linguistics, digital humanities, functional and applied language and interdisciplinary studies, media studies, cinema, media and new media studies, issue of national interest, various issues of national interest and contemporary relevance, who can prefer this course, eligibility.

Current Curriculum

• Course Content
• Reference Book
• Valuation Pattern

Previous Curriculum

Pondicherry University

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The Registrar, R Venkat Raman Nagar, Kalapet Pondicherry - 605 014, India [email protected] Tel : 0413 - 2655179 Fax : 0413 - 2655734

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